12月11日至15日，勝西小學(xué)教師王露跟隨青羊區(qū)“現(xiàn)代課堂云策略項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)，赴廣州荔灣區(qū)進(jìn)行了為期5天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
此次在荔灣區(qū)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)主要由荔灣區(qū)教研發(fā)展研究院進(jìn)行組織，圍繞“深化課程改革，推進(jìn)教育信息化”為主題，和青羊區(qū)“現(xiàn)代課堂云策略項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入研討。
在此期間，老師們走訪了西關(guān)廣雅學(xué)校、蘆荻西小學(xué)、西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、華僑小學(xué)四所荔灣區(qū)著名的中小學(xué)，并深入課堂觀摩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科課程，以及學(xué)習(xí)荔灣區(qū)是如何推進(jìn)課程改革、推進(jìn)教育信息化的�？梢钥吹�，無(wú)論是分層走班，還是翻轉(zhuǎn)課堂，在千兆入班的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，每個(gè)班級(jí)配備平板電腦，每個(gè)學(xué)校都有“未來(lái)教室”，更有學(xué)校開(kāi)設(shè)了VR教學(xué)，在這樣的氛圍中感受到“未來(lái)課堂”真的已經(jīng)來(lái)了。
華南師范大學(xué)左璜教授題為《核心素養(yǎng)視角下的課程改革》的講座，兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，引領(lǐng)老師們從不同的角度去思考教學(xué)，讓思想更具有大局觀與統(tǒng)籌觀。
同時(shí)，青羊區(qū)“現(xiàn)代課堂云策略項(xiàng)目”課題組團(tuán)隊(duì)學(xué)校如東城根小學(xué)、37中、石室聯(lián)中、回民小學(xué)等十所小學(xué)及課題組老師分別就各自學(xué)校的課題研究情況進(jìn)行了分享與交流，把青羊區(qū)對(duì)“深化課程改革，推進(jìn)教育信息化”的具體做法帶到了荔灣區(qū)，和荔灣區(qū)的教育同行們進(jìn)行探討，共同研究如何在信息化時(shí)代做真正的教育，培養(yǎng)現(xiàn)代人。（勝西小學(xué)）
