成都市天回小學與邛崍市火井小學結(jié)對交流已有8年之久。幾年來，兩校在交流互動工作中開展了許多活動，如：教師隊伍的建設(shè)、有效教學的開展、教學資源的共享、班級管理經(jīng)驗分享等。本期，兩校的語文、數(shù)學備課組將重點開展聯(lián)合教研活動，以促進兩校教學質(zhì)量的整體提升。
2018年10月30日，火井小學的語文、數(shù)學骨干教師來到天回小學錦北校區(qū)進行語文數(shù)學聽課評課活動，錦北校區(qū)一年級的滕越、五年級的張瑋兩位老師展示了兩堂公開課，為兩校語數(shù)教師的聯(lián)合教研提供了研究課例，獲得火井小學老師的一致好評。
活動中，兩校教師先觀摩了張瑋老師執(zhí)教的五年級《平面圖形面積的復習》一課，然后觀看了錦北師生的體鍛活動，接著觀摩了年輕教師滕越執(zhí)教的一年級語文《青蛙寫詩》一課。聽完課，大家集中在錦北校區(qū)三樓會議室里進行評課。執(zhí)教的兩位老師，雖然都是年輕教師，但是在學校濃厚研究氛圍的推動下，顯示出了扎實的功底，自然的教態(tài)，為大家提供了兩節(jié)質(zhì)量較高的研究課。兩位教師指導得細致、到位，學生學得扎實、有效。
在評課環(huán)節(jié)中，大家為兩位教師的執(zhí)教指出了不足，希望兩位老師不斷磨礪，以提高把握教材，設(shè)計教法的能力。同時也贊揚了兩位老師在課堂中操作手段得當，上課節(jié)奏把握適當。
兩校聯(lián)合教研活動給兩所學校的老師們提供了更多相互學習、相互取長補短、相互借鑒的機會，通過此次活動，給了老師們很大的啟發(fā)，提高了教育教學的研究力度，同時也讓大家在博采眾長中吸取了更多先進的理念、成功的經(jīng)驗和有效的方法。此次教研活動在兩校教師們對下一次活動的共同期待中結(jié)束了。（成都市天回小學）
