12月11日，成都市簇橋小學(xué)校接受“2018年武侯區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場督導(dǎo)評估”。
在評估組長四川省特級教師、成都市特級校長、雙林小學(xué)教育集團總校長程鄭的帶領(lǐng)下，評估專家樂山師范學(xué)院教授、成都市教育局人才服務(wù)中心首席專家徐文基，成都市茶店子小學(xué)教育集團總校長、成都市茶店子學(xué)區(qū)管委會主任李強，錦江區(qū)進修學(xué)校小教室主任、中學(xué)特級教師陳利，成都市青羊區(qū)教科院科研室主任葉劍，成都師范附小華潤校區(qū)校長、四川省特級教師張璇等一行蒞臨簇橋小學(xué)，對學(xué)校2018年度綜合辦學(xué)進行診斷式、引導(dǎo)式評估。武侯區(qū)教育局督導(dǎo)室主任林迪以及簇橋小學(xué)校責任督學(xué)金艷也參與了此次督導(dǎo)工作。
上午，項目總監(jiān)四川創(chuàng)新教育研究院副院長、成都市人民政府督學(xué)、四川省特級教師胡齊鳴，向?qū)W校詳細說明了本次評估的流程。學(xué)校校長何堯遠以“夯實基礎(chǔ)，突破發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平”為題，從“追校史，明校情”、“抓常規(guī)，夯基礎(chǔ)”、“亮特色，破發(fā)展”、“惜今天，思明日”四個方面，向評估專家組全面細致地介紹了學(xué)校的整體工作，并接受了評估組成員的提問，進行現(xiàn)場答辯。
評估組成員分別通過訪談干部、查閱資料、聽課、隨訪師生等形式進一步全面、系統(tǒng)、真實地了解學(xué)校工作。
下午，督導(dǎo)組成員對此次督導(dǎo)情況進行了匯總，并與簇橋小學(xué)全體行政進行了交流。組長程鄭代表評估組發(fā)言，充分肯定了簇橋小學(xué)明確的辦學(xué)理念和育人目標，常規(guī)扎實、管理規(guī)范，教師教育教學(xué)質(zhì)量水平較高、學(xué)業(yè)質(zhì)量優(yōu)良，家長、社區(qū)滿意率高;同時，也對學(xué)校課程體系的完善、教師專業(yè)成長等方面提出了發(fā)展建議。徐文基教授還就教師隊伍建設(shè)提出了方向，希望簇橋小學(xué)能拓展教師成長途徑，培養(yǎng)出更多的名師，帶動片區(qū)教育教學(xué)水平的提高。
通過此次現(xiàn)場督導(dǎo)評估，學(xué)校梳理總結(jié)了三年來的發(fā)展與實踐，形成了寶貴的經(jīng)驗，更加明確了今后的發(fā)展方向。簇橋小學(xué)將一如既往，夯實基礎(chǔ)，突破發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，不辜負家長、社會的期望，努力提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)!(成都市簇橋小學(xué)校)
