12月7日上午，英國教育界專家一行8人在中央及省市區(qū)各級(jí)電教部門的陪同下來到成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校，考察學(xué)校在教育信息化方面的創(chuàng)新理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與此次交流活動(dòng)的英方專家有英國駐華大使館國際貿(mào)易部教育與技能司副主任Danny Pan，英國工程技術(shù)學(xué)會(huì)教育總監(jiān)David Lakin，英國埃塞克斯郡教育廳副廳長Keren Prior、教育推廣經(jīng)理Zhong Wang，英國廣播公司(BBC)英語學(xué)習(xí)頻道總編輯Feifei Feng，英國埃塞克斯大學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)專家Martin Burrett，英國工程技術(shù)學(xué)會(huì)中國辦公室主任Joseph Du，英國愛丁堡大學(xué)教育技術(shù)中心主任Janet Roberts;中方人員有中央電教館基礎(chǔ)資源部主任黃旭光，中央電教館國際合作部主任陳偉玲、項(xiàng)目官員周雯，四川省電話教育局館長張生、研究部主任郝志宏，成都市教育技術(shù)裝備管理中心副主任羅虹、研培中心主任張彥蓉，青羊區(qū)電化教育館研究與培訓(xùn)部主任任莉;泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校校長周英、副校長劉戀、副校長楊明忠、信推辦主任張雪輝陪同參觀交流。
合影留念
在泡泡娃代表們的引領(lǐng)和全程英文講解下，來賓們參與了孩子們豐富多彩的“桐樂園”課程。音樂教室里，古風(fēng)古韻的泡泡娃們演繹著國學(xué)吟誦;數(shù)字閱讀區(qū)內(nèi)，孩子們沉醉在電子繪本故事的世界里;泡家廚房的孩子們熱情地邀請來賓們“品味成都”;樂高創(chuàng)客課程、機(jī)器人課程、AR情境科學(xué)等信息化課程上，孩子們盡情揮灑自己對創(chuàng)新和創(chuàng)造的渴望……
來賓們體驗(yàn)“桐樂園”課程
在泡泡娃雕塑、朗朗溪、魔術(shù)空間、百果園、班級(jí)文化外墻、國際交流墻、電子班牌、學(xué)安安全掃碼等學(xué)校特色點(diǎn)位，皆有泡泡娃代表們用自己燦爛的笑容、自信的舉止、流暢的口語、稚嫩的童音向來賓們介紹自己在這所以兒童發(fā)展為中心的智慧校園里的學(xué)習(xí)生活成長以及網(wǎng)絡(luò)空間支持學(xué)校移動(dòng)辦公、文化宣傳、圖書共讀、安全檢查、德育考核、一對一教學(xué)等空間應(yīng)用的情況。
泡泡娃代表介紹校園
接著，在五樓未來教室，未來班級(jí)陳丹老師和2.8班的孩子們帶來了《倍的認(rèn)識(shí)(二)》，陳老師積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的前置知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子充分經(jīng)歷“具體情境-問題表征-抽象”的過程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，靈活遷移。
陳丹老師和2.8班的孩子們帶來《倍的認(rèn)識(shí)(二)》
隨后，來賓們齊聚一會(huì)議室，泡小西區(qū)副校長劉戀為來賓們帶來了主題為《用智慧點(diǎn)亮未來》的匯報(bào)，詳細(xì)為來賓們闡釋了學(xué)校為了破解辦學(xué)過程中的現(xiàn)實(shí)難題，通過貫徹“將教育信息化與學(xué)校發(fā)展相融合”和“將教育信息化的發(fā)展與教師專業(yè)成長相融合”的辦學(xué)理念，將學(xué)校的發(fā)展定位、學(xué)校的組織管理、教師的專業(yè)成長、課堂的結(jié)構(gòu)性變革、課程的系統(tǒng)架構(gòu)、學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展等與教育信息化充分融合，促進(jìn)了學(xué)生和教師的成長，加速了學(xué)校的發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)未來學(xué)校的目標(biāo)。匯報(bào)后，中英雙方就教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)展開了深度交流。
劉戀副校長做交流匯報(bào)
中英就教育信息化進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流
借助這樣的多方互動(dòng)平臺(tái)，泡小西區(qū)將繼續(xù)探索未來教育之路，營造影響孩子一生的信息化氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生最大可能的發(fā)展！（賴波）
