日前，成都市白果林小學(xué)校迎來(lái)了一大批特殊而珍貴的客人——學(xué)校一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們。他(她)們興致勃勃地應(yīng)邀參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校也邀請(qǐng)了來(lái)自金邛聯(lián)盟回龍小學(xué)的老師們一起參與到家長(zhǎng)開放日的教育教學(xué)交流活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
本次開放日活動(dòng)，學(xué)校精心準(zhǔn)備了9節(jié)開放課，分別是語(yǔ)文三節(jié)、數(shù)學(xué)三節(jié)、音樂一節(jié)、體育一節(jié)、美術(shù)一節(jié)。
家長(zhǎng)們認(rèn)真聽課
體育課上孩子們奮力奔跑
在家長(zhǎng)開放日中，家長(zhǎng)們積極參與課堂，認(rèn)真聽課，和老師探討教學(xué)方法。課后師生互動(dòng)，家長(zhǎng) 、教師、學(xué)生互動(dòng)，效果良好。家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫調(diào)查問(wèn)卷，反饋意見。
家長(zhǎng)們普遍對(duì)老師的講課質(zhì)量表示滿意，更加認(rèn)可課堂中以學(xué)生為主體、學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)方法，并充分肯定了學(xué)校舉辦家校交流活動(dòng)的意義。在和回龍小學(xué)老師們的交流中，大家談到：孩子的教育包括三個(gè)方面：社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育，三者緊密相連，缺一不可。對(duì)孩子的教育并非完全是學(xué)校的事，需要學(xué)校與家庭的無(wú)縫對(duì)接，相互合作。“家長(zhǎng)開放日”打破了學(xué)校教育與家庭教育之間的“壁壘”，成為兩者的橋梁，加深了教師與家長(zhǎng)之間的交流，拉近了彼此間的距離，有利于共同教育孩子，也有利于孩子快樂健康成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離，增進(jìn)了彼此的了解。(成都市白果林小學(xué)校)
