11月19日下午，東城根街小學(xué)英語組在A區(qū)多媒體教室開展了主題為“教在學(xué)中”的校本教材研修活動。賴晗梅校長、靳蓉書記和趙抒副校長以及廣西基礎(chǔ)教育名校校長團(tuán)的校長們也親臨現(xiàn)場參加了本次活動。
活動開始，英語教研組長杜靜老師以“教，在學(xué)中”為主題，為校長團(tuán)介紹了學(xué)校英語組的基本情況以及近期取得的多項(xiàng)成就。
隨后，學(xué)校學(xué)術(shù)中心楊潔主任就其參加的“第九屆小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩培訓(xùn)”，以主題“學(xué)然后知不足”進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。楊主任就以下四點(diǎn)進(jìn)行了分享：一、注重細(xì)節(jié)，打造滿意課堂;二、注重實(shí)踐與理論的結(jié)合;三、教學(xué)與學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建;四、圖導(dǎo)思維注重課堂生成。老師們紛紛表示收獲頗豐。
在分享結(jié)束后，楊主任將她這次學(xué)習(xí)帶回來的一節(jié)課的教材發(fā)給老師們，然后讓老師們現(xiàn)場抽簽分為兩組，就這一課進(jìn)行了為時15分鐘的同課異構(gòu)微課設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)完成后老師們進(jìn)行分組展示。第一組的老師采取圖片環(huán)游的方式進(jìn)行了課堂展示;第二組的老師們則采用了思維導(dǎo)圖的方式講解故事。隨后，兩組老師以自評及組內(nèi)評課的方式進(jìn)行了評課活動。楊主任為大家分享了全國優(yōu)質(zhì)課上參賽老師的做法，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短進(jìn)行了學(xué)習(xí)、反思和探討。
最后，楊主任指出了思維導(dǎo)圖在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面的重要作用，同時指出本次研究活動非常成功，對今后的教學(xué)有深刻意義，鼓勵老師們善于學(xué)習(xí)、勤于思考。通過本次研修活動上的思維碰撞，老師們也獲益匪淺。楊主任引用《禮記·學(xué)記》中的“學(xué)，然后知不足。知不足，然后能自反也”結(jié)束了本次分享。
英語組研修活動分享結(jié)束后，活動現(xiàn)場傳來了陣陣掌聲，廣西校長團(tuán)的校長們對東城根街小學(xué)英語組的校本研修活動贊嘆不已，紛紛表示要把這種做法帶到自己的學(xué)校去。（東城根街小學(xué)）
