2018年10月26日上午，成都思庫教育有限公司與成都高新福田九義校合作的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升和教師隊伍專業(yè)成長教研活動在福田九義校順利開展。福田九義校的小學(xué)教導(dǎo)主任謝偉和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研組長及語、數(shù)學(xué)科老師參與聽課評課活動。
這次教研活動不同以往，請來了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師來授課，教學(xué)效果好，學(xué)生和聽課老師收獲都很大。語文課由新源學(xué)校的唐開華提供的一堂作文示范課——《如何寫好提示語》;數(shù)學(xué)課由新源學(xué)校孫渠婭老師上的《解決問題——分?jǐn)?shù)除法》，這兩堂課都是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的難點問題，也是大家一致建議學(xué)習(xí)的內(nèi)容。兩堂課教學(xué)新穎、構(gòu)思巧妙，老師用心準(zhǔn)備，學(xué)生興趣盎然，學(xué)生學(xué)得輕松，連平時不愛發(fā)言的學(xué)生也主動上臺展示，名師上課不同凡響。
隨后展開評課。唐老師提出：作文課不泛泛而談，就該聚焦該年段作文訓(xùn)練一個點，深入細(xì)致，由淺入深，步步推進，讓學(xué)生只寫好一句對話的提示語，學(xué)生不僅學(xué)得輕松，而且效果不錯(從展示的作文中可以看出)。讓學(xué)生當(dāng)場完成，當(dāng)場展示自己的作文，增強了學(xué)生的自信心，其他學(xué)生也躍躍欲試，不敢懈怠。數(shù)學(xué)老師孫老師指出：小學(xué)數(shù)學(xué)課設(shè)計思想要新，內(nèi)容要有趣，課堂活動學(xué)生參與量要大等。福田九義校的聽課老師們暢所欲言，真誠評課，各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈，這種與優(yōu)秀教師面對面交流方式，讓老師們零距離地感受到了名師的風(fēng)采。
本次活動，老師們還意猶未盡，想探討的問題還很多，學(xué)習(xí)的熱情很高。由于時間有限，大家都互留微信，方便下來進一步交流。
教研教改，永遠在路上。名師送教，引領(lǐng)福田九義校教師專業(yè)成長。（賴波 通訊員 蘇利榮）
