為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》和縣教科體局《開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的要求，切實(shí)做好幼兒保教保育工作，鹿鳴鎮(zhèn)中心幼兒園多措并舉，并通過(guò)組織家長(zhǎng)進(jìn)行專題宣講活動(dòng)，更新家長(zhǎng)觀念，提高社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
2018年10月23日，鹿鳴鎮(zhèn)中心幼兒園組織召開(kāi)了鹿鳴鎮(zhèn)幼兒園去“小學(xué)化”宣講培訓(xùn)活動(dòng)，馮莉英園長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前大多數(shù)家長(zhǎng)不懂幼小銜接該做什么以及望子成龍、望女成鳳的急切心理，結(jié)合真實(shí)的事例和科學(xué)的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳了幼小銜接、科學(xué)施教的理念和教育方法。幼兒園向會(huì)、彭玉芳、劉小麗三位老師，分別從幼兒園“小學(xué)化”的存在方式、幼兒園為什么要去“小學(xué)化”、幼兒園應(yīng)做的工作和家園共育四個(gè)方面做了宣講，活動(dòng)中各位老師博古引今，從國(guó)內(nèi)的學(xué)前教育到外國(guó)的幼稚園教學(xué)，吸引了家長(zhǎng)們高度的重視。
這次活動(dòng)組織有序、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、氣氛活躍、主題突出，取得了良好效果，不僅讓家長(zhǎng)明確了學(xué)齡前幼兒的身心特點(diǎn)，理解了正確進(jìn)行幼小科學(xué)銜接的重要性，更進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了科學(xué)的兒童觀和教育觀。
