為了讓年輕老師盡快掌握數(shù)學(xué)學(xué)科方向，提高教學(xué)技能和研讀教材的能力以及加強(qiáng)各個(gè)備課組間的聯(lián)系，東城根街小學(xué)數(shù)學(xué)組繼大組長先行課活動(dòng)結(jié)束后，又推出了備課組長先行課。
9月11日上午，中段備課組長薛倩倩老師與三五班孩子帶來了有趣的數(shù)學(xué)課《過河》，在解決問題、方法辨析過程中，學(xué)生們積極思考，暢所欲言，參與度很高。課堂上，薛老師特別注重學(xué)生方法的多樣性，關(guān)注解題步驟的總結(jié)以及解題方法的及時(shí)鞏固。整堂課下來，薛老師的教學(xué)語言干凈簡練，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行巧妙的引導(dǎo)，思路清晰，內(nèi)容層層遞進(jìn)，緊扣主題，充分展現(xiàn)了一位老師的教學(xué)水平。
9月12日上午，高段備課組長廖繼巧老師帶領(lǐng)五年級(jí)一班的孩子上了第一單元《人民幣兌換》一課。廖老師從暑期國外旅游的場景入手，引出人民幣需要兌換的問題，并引導(dǎo)學(xué)生注意在外幣兌換中所對(duì)應(yīng)的乘除法算理，同時(shí)通過匯率的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，發(fā)展孩子的數(shù)感，培養(yǎng)孩子的應(yīng)用意識(shí)以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課堂上生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、精彩紛呈，體現(xiàn)了生本教育的教育理念，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生批判、質(zhì)疑創(chuàng)新的思維能力。整節(jié)課上，廖老師不僅注重學(xué)生知識(shí)技能的培養(yǎng)，更關(guān)注數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生的推理能力以及應(yīng)用意識(shí)。
9月12日下午，一年級(jí)備課組長黃蘭香老師執(zhí)教一年級(jí)數(shù)學(xué)《快樂的家園》。她從一幅生動(dòng)有趣、數(shù)量信息豐富的生活情境入手，通過說一說、數(shù)一數(shù)、找一找等符合低年級(jí)孩子年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生先后經(jīng)歷了從具體到抽象、再從抽象到具體的認(rèn)識(shí)數(shù)的過程，從而體會(huì)到了數(shù)的意義。黃蘭香老師在整個(gè)教學(xué)過程中非常關(guān)注一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引入“聽”“說”“看”“想”“坐”“寫”六會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成仔細(xì)看、認(rèn)真聽、積極思考、大膽發(fā)言的好習(xí)慣。
9月13日，二年級(jí)備課組長李燕老師和二年級(jí)十班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘还?jié)數(shù)學(xué)課：《買衣服》。首先，李老師通過一個(gè)有趣的生活情景讓孩子們意識(shí)到認(rèn)識(shí)大面額人民幣的重要性。緊接著，由孩子們說一說自己是怎樣認(rèn)識(shí)人民幣，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)多角度地解決生活中的問題。孩子們?cè)谫徫锴榫爸�，體會(huì)人民幣的應(yīng)用價(jià)值，學(xué)會(huì)有序地思考，養(yǎng)成愛護(hù)人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
課后，各個(gè)備課組老師都對(duì)備課組長所執(zhí)教的課進(jìn)行了議課活動(dòng)，大家各抒己見，既充分肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有一些建議，甚至一些自己的教學(xué)設(shè)想。許多新老師都表示收獲頗豐，為他們今后的教學(xué)起到了很好的指引作用。（賴波 通訊員 李卓奚）
