2018年9月13日上午10點半，人和學校初中語文組在學校錄播室進行2018-2019學年度上期第一次教研活動。陳林校長、校長助理林清泉、教科室主任劉國庭和全體六到九年級語文教師參加了本次活動。
本次活動由教研組長張盛根組織。首先由七年級語文老師唐禮娟對部編教材七年級上冊進行了分析，她一邊分析教材具有雙線組元、讀寫結合的特點的同時，一邊把自己在使用新教材的困惑提了出來。還就如何加強閱讀、合理安排時間，特別是如何加強名著閱讀與大家一起討論。
張盛根老師則以部編教材八年級第三單元說明文教學案列，進行了分析講解。在強調教學要抓住學期教學重點的同時，還就組文教學提高課堂閱讀量，推薦閱讀把語文學習從課堂延伸到課外等語文教學前沿思想跟同志們做了分享，還把自己在說明文教學中的經驗作了交流，得到大家的一致贊同。
九年級羅玲老師則將自己對部編教材使用已滿兩年的心得和經驗作了交流。她說，寫作要入格，閱讀要廣泛，答題有技巧，課堂有活動，受到了大家的一致稱贊。
三位教師在對教材的分析結束后，張組長組織組員們學習了學校教科室頒發(fā)的《優(yōu)秀教研組考核評分細則》文件，充分領會文件精神，明確教研組的目標任務。還對本學期初中語文教研組的工作做了布置和安排，要求同志們利用語文組在學生中開展積極有意義的活動，同時在組內上轉轉課、公開課和示范課。鼓勵年輕同志積極參加各級的賽課及論文創(chuàng)寫等活動。
教科室劉主任提出了在組內搞題為《農村初級中學閱讀素養(yǎng)提升路徑的研究》科研課題的設想。號召大家注重課堂效率，抓住平時的困惑，收集有益的探索，多學多思，打好語文教學成績的翻身仗。
校長陳林作了總結發(fā)言，對語文教研組提出了重視計劃、分層教學、精選習題、重視書寫等六點要求，并承諾學校將積極滿足學生閱讀的途徑和書目。
相信有學校領導的大力支持，有全組成員的共同努力，人和學校的初中語文必將會有長足的進步，定將能為人和學校的發(fā)展作出新的貢獻!（孫林馨 通訊員 張盛根）
