2018年5月3日，簡陽市平息鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)部開展了科學(xué)教學(xué)研究活動。本次活動由李茂春老師和曾建軍老師提供研究課各一堂，課后，與會教師齊聚辦公室，對兩堂課進(jìn)行了點評。
曾建軍老師展示了一堂《運動的快慢》，通過簡短的交通工具視頻引入課堂，使學(xué)生能夠直觀的感受運動的快慢，本堂課的亮點是測學(xué)生走路的速度，曾老師認(rèn)真指導(dǎo)演示示范，學(xué)生積極的參與。經(jīng)與會老師的課后交流，本堂課的亮點還沒有完全突出，尤其是在走路的速度測驗中最好在室外進(jìn)行，室外能夠積極的調(diào)動全體學(xué)生的操作活動。
李茂春老師展示了一堂《建橋梁》，通過圖片的激發(fā)學(xué)生探索建橋梁的興趣，學(xué)生以小組為單位。本課的亮點是對事先建好的橋梁進(jìn)行組裝，先進(jìn)行橋梁的承重力的預(yù)測，然后再進(jìn)行實際的操作。經(jīng)與會老師的課后交流，本堂課在學(xué)生操作的細(xì)節(jié)上還應(yīng)該有所強調(diào)注重，避免學(xué)生在實驗操作中花更多的時間。比如：橋墩之間的距離、所選的承受物體的大小等方面都應(yīng)該做好一定的準(zhǔn)備。
科學(xué)課是能夠很好的調(diào)動學(xué)生的動手能力和合作能力，學(xué)生通過實踐操作去探究事物的本質(zhì)，從中找到科學(xué)的道理，增強學(xué)生的理解能力，交流會中，老師們一致認(rèn)為要開好科學(xué)實驗教學(xué)，深化科學(xué)教學(xué)，設(shè)計針對性強的科學(xué)教學(xué)，狠抓實抓推動小學(xué)科學(xué)教學(xué)發(fā)展。（通訊員 曾建軍）
