2018年5月17日上午，在青羊區(qū)特殊教育學(xué)校一樓會議室正在開展第二次陪護(hù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主要針對的是學(xué)校的家長陪護(hù)，目的是讓家長能夠正確認(rèn)識自己的孩子，和孩子更順暢的進(jìn)行溝通，更好的和老師一起為孩子提供支持。青羊區(qū)特殊教育學(xué)校培聯(lián)教師理事組王慧老師針對這次培訓(xùn)做了詳盡的準(zhǔn)備。
首先王老師以一個問題引發(fā)家長們的思考：您最初的愿望是什么?家長陪護(hù)們都在紙上回憶著自己對孩子最初的期望，有的說，希望孩子能夠生活自理;有的說，希望能夠自立;還有的說，希望能夠有點(diǎn)滴的進(jìn)步等等。王老師用一個故事，再次引發(fā)家長的共鳴，通過故事王老師給了家長幾點(diǎn)建議：一、直接的告訴孩子，你可以做哪些事情;二、參與比聲控更重要;三、比較和較量不一樣;四、多等一等，說不定有驚喜。
最后，王老師對這次培訓(xùn)活動進(jìn)行總結(jié)：只有家長和老師一起為孩子搭建好平臺，孩子才能有更好的發(fā)展。（賴波 通訊員 袁羅群）
