四月山花爛漫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。為進(jìn)一步提升雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))教師的執(zhí)教水平，著力構(gòu)建高效課堂，2018年4月3日上午，實(shí)小(東區(qū))校長(zhǎng)周曉玲走進(jìn)了二年級(jí)七班肖雯老師的課堂，以課堂為例指導(dǎo)童話教學(xué)。
肖雯老師執(zhí)教的是二年級(jí)下冊(cè)第六單元講信用中的《小山羊和小灰兔》。這是一篇童話故事，講述了小動(dòng)物之間關(guān)于信守承諾的故事。課堂上，肖老師根據(jù)課文的特點(diǎn)，用優(yōu)美語(yǔ)言動(dòng)情地講解，讓學(xué)生深度參與其中，師生頻頻互動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下充分想象、體會(huì)語(yǔ)言文字的優(yōu)美，仿佛自己就是童話中的小動(dòng)物。整節(jié)課的設(shè)計(jì)思路清晰、層次分明、亮點(diǎn)突出，而最讓人震撼的是：從扶到幫的不露痕跡。
在評(píng)課環(huán)節(jié)，大家對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施都有比較高評(píng)價(jià)，特別是為二年級(jí)七班學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練所折服，肖雯老師還就班級(jí)常規(guī)管理的方法與大家進(jìn)行了交流。年級(jí)自評(píng)互評(píng)后，周校長(zhǎng)針對(duì)童話類的課文給老師們梳理了教學(xué)流程及重難點(diǎn)的把控，大家受益匪淺。
此次校長(zhǎng)預(yù)約課，給教師們提供了一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，大家在聆聽(tīng)中收獲知識(shí)，在交流評(píng)價(jià)中更新理念，對(duì)今后的教學(xué)水平的提高起到了積極的促進(jìn)作用。（賈元東 通訊員 馬麗娜）
