“雙減”工作的落實(shí)與實(shí)施，對學(xué)校教學(xué)工作提出了新的方向，對教師課堂教學(xué)提出了更嚴(yán)格的要求。5月10日上午，瀘縣方洞鎮(zhèn)在瀘縣方洞小學(xué)開展小學(xué)英語、語文、美術(shù)展評課活動(dòng)。
參與本次展評課活動(dòng)的8位老師分別來自方洞鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)兩所小學(xué)�；顒�(dòng)中，獻(xiàn)課教師基本功過硬，底蘊(yùn)豐富，既能落實(shí)新課標(biāo)的要求，又能從實(shí)際出發(fā)；教學(xué)過程中，老師們用心解讀文本，確定精準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教路學(xué)路，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和優(yōu)化適切的學(xué)習(xí)方法，演繹出了高效靈動(dòng)的課堂。
評課環(huán)節(jié)中，評課老師不僅對課堂做出診斷，更熱心提出了中肯的改進(jìn)建議，幫助參評教師專業(yè)發(fā)展。參評教師也及時(shí)對課堂表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)反思，達(dá)到了“研而思之，思而得之”的目的。
此次教研活動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了方洞鎮(zhèn)域內(nèi)兩小學(xué)間的優(yōu)勢互補(bǔ)、合作交流、攜手共進(jìn)、資源共享，還有助于讓教師們在思索中感悟課堂藝術(shù)、在交流中升華教育思想、在實(shí)踐中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（通訊員 曾維莉 銀樅）
瀘縣方洞小學(xué),展評課
