秋風送爽結(jié)碩果，課題花開綻芳華。為了進一步優(yōu)化課題研究思路，切實推進課題研究工作，成都新世紀外國語學校于2024年10月25日舉行了成都市陶行知研究會教育教學研究課題《基于中華傳統(tǒng)節(jié)日的繩編校本課程開發(fā)研究》開題論證會。此次會議邀請了多位領(lǐng)導、專家以及教師積極參與，共同探討這一具有創(chuàng)新性和文化傳承意義的課題。
本次開題報告會由該校美術(shù)老師紀敏主持。她向大家介紹了出席本次報告會的專家：文峰老師、李星副校長、鄧文光校長以及邱滋培主任，這些專家無疑是本次課題研究的專業(yè)引領(lǐng)。學校教師發(fā)展中心王東強主任詳細闡述了學校對于科研工作的重視以及對本次課題的期望。
在開題報告會核心環(huán)節(jié)，邱滋培主任首先莊重地為大家宣讀了本課題的立項通知書，標志著《基于中華傳統(tǒng)節(jié)日的繩編校本課程開發(fā)研究》正式踏上了充滿挑戰(zhàn)與機遇的征程。
課題組的王雪梅、楊洋、紀敏、蔣媛媛四位老師帶來了一場精彩的開題匯報。老師們精神飽滿、準備充分，有條不紊地展開闡述。匯報圍繞四個重要部分進行，在研究背景中剖析了當前教育形勢與文化傳承需求；研究內(nèi)容部分詳細規(guī)劃了課程方向；研究過程環(huán)節(jié)清晰展示實施步驟；研究進度與預期效果部分則明確了目標與展望，為課題研究描繪了一幅清晰的藍圖。
文峰老師發(fā)表了重要指導意見。他對課題組前期的工作成果表示高度認可，稱贊其工作扎實、準備充分。接著進一步分析了課題的價值，強調(diào)其在美育和育人方面的重要意義。此外，文峰老師還從實踐操作的細化、文化元素與繩編技巧的融合方向等方面提出了實質(zhì)性指導，為課題的順利開展和高質(zhì)量推進提供了有力保障。
李星副校長則從課題的選題立意、研究價值、研究方向、研究思路及研究困難等方面提出了建設性的意見，為課題的后續(xù)研究進一步指明了方向。
鄧文光校長首先強調(diào)了課題的重要意義。將中華傳統(tǒng)節(jié)日與繩編藝術(shù)相結(jié)合開展校本課程開發(fā)，是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度傳承與創(chuàng)新發(fā)展。在時代性方面，鄧校長認為該課題緊密貼合了當今時代的發(fā)展需求。實踐性是鄧校長著重強調(diào)的又一要點。他強調(diào)，校本課程的開發(fā)不能僅僅停留在理論研究層面，更要注重實踐應用。繩編校本課程要以實踐活動為核心，讓學生在動手操作中學習繩編技巧，體驗傳統(tǒng)節(jié)日文化。
邱滋培主任最后發(fā)言，他對課題的研究過程管理提出了要求。強調(diào)要做好資料的收集和整理工作，確保研究過程的可追溯性和規(guī)范性。要定期組織課題組成員進行研討和交流，及時解決研究中遇到的問題，保證研究工作按計劃順利推進。
專家們的指導意見深入淺出，具有很強的針對性和可操作性，為課題組成員指明了前進的方向。課題組成員們認真聆聽，不時記錄下關(guān)鍵要點，并表示將認真汲取專家們的建議，對課題研究方案進行進一步的完善和優(yōu)化。
此次會議為《基于中華傳統(tǒng)節(jié)日的繩編校本課程開發(fā)研究》課題指明了方向，明確了目標，也為學校的科研工作注入了新的活力。最后，專家和課題組成員進行了熱烈的交流，論證會在愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號。相信在各位專家的引領(lǐng)下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，課題組成員們一定能夠克服困難，順利推進課題研究，圓滿完成預期目標，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。（李林 通訊員 楊洋）
成都新世紀外國語學校
