2024年10月10日，由成都市七中育才學校教育集團黨委書記吳明平帶隊，七中育才水井坊校區(qū)物理教研組長袁波，七中育才東湖校區(qū)總務處主任、數(shù)學教師劉爽，七中育才匯源校區(qū)語文教師李也組成的送教團隊，跨越雪山長河，奔赴甘孜州爐霍縣中學，開展教育教學交流活動。
10月11日下午，在爐霍縣中學黨總支書記阿稱、校長崔偉軍、副校長瓊周、副校長朱兵、副書記夏桂芬、辦公室主任陳鑫等領導陪同下，吳明平書記一行抵達爐霍縣中學，參觀校內的爐霍縣教育展陳館。來自爐霍縣中學“育才網班”的七名同學擔任講解員，依次展開了爐霍縣地理特征、物產資源、教育變革、校園建設等環(huán)節(jié)的介紹。歲月無聲，行跡依然，展陳館內豐富的圖片、實物、文字，將爐霍縣一路走來的歷史次第呈現(xiàn)。
在參觀過程中，小小講解員們以自己獨特的視角與真切的感受，為吳書記一行講述了爐霍縣教育從過去的艱苦創(chuàng)業(yè)到如今的蓬勃發(fā)展所經歷的每一個重要階段。吳書記對同學們在課余抽出時間參與講解表示感謝，并對七位同學充分的準備、流利的講解和豐富的知識儲備表示由衷贊賞，邀請同學們以后到成都游學，希望同學們繼續(xù)努力學習，實現(xiàn)自我的人生價值，為建設祖國、振興家鄉(xiāng)貢獻力量。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”爐霍縣中學莘莘學子的成長進步，一直都牽動著七中育才所有師生的心。10月12日上午，吳明平書記帶領送教團隊和爐霍縣中學優(yōu)秀學生代表見面，與同學們親切交流，并贈送了書包等文具與物理教學實驗器具，向大山深處的爐中師生帶來了育才的親切問候，希望以更充分的資源條件，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
贈送儀式結束后，送教團隊老師深入爐霍縣中學的語文、數(shù)學、物理等學科課堂，展開聽課交流活動。在學校網班的課堂中，育才網校教師與爐中學科教師實現(xiàn)了“雙師協(xié)作”，既充分利用網課資源推進知識講授，又在重要環(huán)節(jié)穿插老師的關鍵點撥和針對性輔導。屏幕內外，同學們認真學習實踐，積極互動交流，形成了一幅幅獨特美好的教育畫卷。
當屏幕上的老師突然出現(xiàn)在眼前，同學們還迎來了更大的驚喜！下課以后，同學們才發(fā)現(xiàn)了坐在教室后排聽課的網校物理教師袁波老師，紛紛激動地上前與袁老師合影留念；爐中物理組老師也和網班同學一道，為前來聽課的袁波老師舉辦了歡迎儀式。袁老師在講話中希望同學們緊跟時代潮流，認真學習實踐，去發(fā)現(xiàn)物理學科更多的趣味與美好，為自己的人生書寫更多的可能性。物理組老師帶領全體網班同學向袁老師獻上潔白的哈達，與袁老師合影留念，把這份珍貴的情誼鐫刻在師生共同的記憶中。
全新的教育時代，召喚著更偉大的教育精神，教師須具備更深厚的教育智慧與情懷。10月12日上午，吳明平書記為全體爐霍縣中學教師帶來了《弘揚教育家精神，做教書育人的“大先生”》專題講座。
首先，吳書記提到了七中育才學校與爐霍縣中學深厚悠久的情誼，將此次送教活動比作“走親戚”，回顧了育才與爐中共同成長的諸多美好記憶。吳書記借有關教育政策，詮釋了新時代“大先生”的內涵，即學生“為學，為事，為人的示范”；吳書記強調了基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要性與迫切性，指出身在中國基礎教育一線的我們，必須首先具有“大先生”的格局、情懷和視野，并對爐霍縣中學興辦網絡教學的遠見卓識給予了高度評價。
如何更好地打理自己的精神生活與靈魂生活，做教書育人的“大先生”呢？吳書記以一句“熾熱地愛，大膽地改”與全體爐中教師共勉�！盁霟岬膼邸保獝凼聵I(yè)、愛學生、愛自己，吳書記回憶了育才網班教師、支教教師與爐中師生相處的點滴，強調教師身上擁有的巨大力量，以六大教育家精神的理解、內化、踐行與“PERMA”模型，引導老師們敬業(yè)樂群，在浮躁的時代中守護理想初心�！按竽懙馗摹�，就是要改學習方式，吳書記指出，我們應以“學習金字塔”重新定位教師角色，以原創(chuàng)新教案、新課件提高教學效果，讓“書面互動、深刻表達”成為師生的習慣，還要將師生從學案中解放出來。
在新時代教育的廣闊天地里，每位老師都可大有作為。講座最后，吳書記再次號召大家弘揚教育家精神，以“大先生”的智慧與情懷，共同撐起屬于我們的高質量教育生活。
“北路領先，甘孜一流”，這是爐霍縣中學全體教師共同的辦學目標。在七中育才教育集團的引領下，全校師生砥礪奮發(fā)，實現(xiàn)了中考高考成績的“雙豐收”。10月12日下午，吳明平書記一行參觀了爐霍縣中學第二教學點，為老師同學送去親切問候。
第二教學點位于縣城原洛秋鄉(xiāng)中心小學，從開始建設到正式啟用僅用時25天，促進了爐霍縣中學高三年級教育教學質量提升。在校園中，吳書記一行參觀了學生宿舍、教師宿舍、教學區(qū)、運動場等地，和教職工親切交流，詢問校園的教學條件、作息安排等。
在高三年級，吳書記還見到了學生代表洛絨青初同學。吳書記代表育才送上了心意與問候，親切地和洛絨青初同學聊起生活近況、高三感受和未來目標，鼓勵她向著大學努力奮進，勇敢追求自己的夢想。山河未改春風情，明年春色倍還人，方興未艾的爐霍縣中學，一定能創(chuàng)造更多的輝煌。（江蕾 通訊員 李也）
成都市七中育才學校教育集團
