為了加強(qiáng)幼兒園班級之間的交流與互動，分享各班在班級活動組織與記錄方面的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，提升教師們的教育教學(xué)水平和班級管理能力，成都市第五幼兒園浣花分園于2025年1月15日開展班級活動冊分享活動。
小班教師展示了充滿童趣的活動冊，封面色彩鮮艷，充滿了童真，活動冊內(nèi)詳細(xì)記錄了小班幼兒入園以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過照片、簡短的文字描述以及孩子們的涂鴉作品，生動地展現(xiàn)了小班幼兒在適應(yīng)幼兒園生活過程中的成長與變化。
中班的活動冊則更注重主題活動的記錄和展示，活動冊中不僅有孩子們在活動中的精彩照片，還有孩子們的觀察記錄和繪畫作品。教師還分享了如何根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好設(shè)計主題活動，以及如何引導(dǎo)幼兒在活動中進(jìn)行觀察、思考和表達(dá)。
大班的活動冊內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了學(xué)習(xí)、生活、游戲等各個方面。教師重點(diǎn)展示了大班幼兒的自主探究活動，如 “我想知道的……” 主題活動，孩子們圍繞自己感興趣的問題，通過查閱資料、小組討論、實(shí)驗(yàn)探究等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并將自己的探究過程和結(jié)果記錄在活動冊中。
在各班展示分享結(jié)束后，老師們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享。大家紛紛表示，通過這次活動，不僅看到了其他班級在活動組織和記錄方面的優(yōu)點(diǎn)和特色，也從中獲得了很多啟發(fā)和靈感。同時，也意識到活動冊不僅僅是一本記錄幼兒成長的冊子，更是教師與幼兒、教師與家長之間溝通的橋梁，是幼兒園教育教學(xué)工作的重要組成部分。老師們還就如何進(jìn)一步完善班級活動冊，使其更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展和教育教學(xué)工作提出了許多寶貴的建議。
通過活動，老師們不僅開闊了視野，學(xué)到了很多實(shí)用的班級活動組織和記錄方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識和交流分享的意識。相信在今后的工作中，老師們會將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升班級管理和教育教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng)造更加豐富多彩、富有教育意義的幼兒園生活。（孫林馨 通訊員 唐宴魚）
成都五幼浣花園,活動冊
