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提高教師教學質(zhì)量,籍田小學與教育同仁落實“三四五式”課改

來源:四川天府新區(qū)籍田小學  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-24

為加強教師相互交流,提高教師課堂教學質(zhì)量,落實“三四五式”課改工作,2024年12月19日,四川天府新區(qū)小學數(shù)學下沉式研教融合在四川天府新區(qū)籍田小學(以下簡稱:籍田小學)舉行。天府新區(qū)教科院小學數(shù)學教研員池紅梅老師及籍田小學、合江小學、太平小學的數(shù)學老師們參與本次研討活動。deJ四川教育在線-四川教育訊息

籍田小學肖雪梅老師和五年級五班的孩子們帶來《組合圖形的面積》。在教學過程中,肖老師發(fā)揮學生的主體性,放手讓學生自己去探索組合圖形的面積計算方法,通過小組合作學習,交流展示自己的想法,學會將復雜的組合圖形轉(zhuǎn)化為簡單的基本圖形,有效的滲透了“轉(zhuǎn)化”思想。deJ四川教育在線-四川教育訊息

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合江小學康亞琳老師和二年級一班的孩子們帶來《農(nóng)家小院》,以農(nóng)家小院的情境為載體,引導學生觀察、分析,將乘除法的知識融入其中,讓學生在具體的情境中運用所學知識解決實際問題。deJ四川教育在線-四川教育訊息

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太平小學袁曉清老師和一年級一班的孩子們帶來《一起做游戲》,本節(jié)課采用了游戲化的教學方式,將數(shù)學知識融入有趣的游戲中,極大地激發(fā)了學生的學習興趣,整個課堂氛圍輕松愉快,學生在游戲中學習,在學習中游戲,真正的做到了寓教于樂。deJ四川教育在線-四川教育訊息

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最后,池老師對三位執(zhí)教老師的課堂進行了點評,肯定了三個學校的課改工作,同時就小組合作模式進行了交流和探討,強調(diào)了小組合作在培養(yǎng)學生自主學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力方面的重要作用。deJ四川教育在線-四川教育訊息

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本次活動不僅為老師們提供了一個展示和交流的平臺,也促進了老師們之間的學習和借鑒。在以后的工作中,籍田小學將繼續(xù)深化教育教學改革,推動研教融合的發(fā)展,更好的落實“三四五式”課改工作。(李林)deJ四川教育在線-四川教育訊息

四川天府新區(qū)籍田小學,“三四五式”課改
責任編輯:陳旭  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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