4月6日下午，成都天府國際生物城萬匯小學(xué)聯(lián)合鳳凰里社區(qū)，邀請心理教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)，組織三、四年級同學(xué)開展了不同主題的安全教育課和討論課，讓孩子們學(xué)會愛護(hù)自己、保護(hù)自己。三位心理學(xué)專家（袁陳玲老師、楊智老師和吳曉瑋老師）來到生物城萬匯小學(xué)，為孩子們帶來了精心準(zhǔn)備的“男生女生——自我保護(hù)成長營”心理團(tuán)輔課程。
節(jié)奏律動 開啟課堂
首先，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了名為《布谷鳥》的節(jié)奏熱身小游戲。孩子們伴著音樂、隨著節(jié)拍擊掌、拍桌，注意力很快被牢牢地吸引住，熱情也高漲了起來。
認(rèn)識我們的身體
老師從引發(fā)學(xué)生討論男女生的不同特點(diǎn)開始，幫助孩子樹立性別意識。通過給孩子們普及男生、女生身體的一些小秘密，讓孩子們正確面對身體的成長，提高自我保護(hù)意識。通過給孩子們講解身體部位的“紅燈區(qū)”，孩子們知道了在和周圍人有身體接觸時，安全的關(guān)系應(yīng)該是讓自己感到安心、舒服、愉悅的。對所有別扭、奇怪、不安全的身體接觸都可以勇敢拒絕。
為了讓孩子們更好地理解什么是身體的“紅燈區(qū)”，楊老師將四年級的孩子分成了五個小組，分別討論和同學(xué)、成年人、陌生人、異性以及網(wǎng)絡(luò)信息的相處過程中哪些行為是可以的，哪些是不可以的，然后請小組記錄員在班內(nèi)分享。通過開展互動式的教學(xué)，讓孩子們在愉悅輕松的氛圍中進(jìn)一步明白了保護(hù)自己隱私的重要性。
保護(hù)我們的安全
保護(hù)自己的安全，首先需要保護(hù)自己身體的隱私。同時，也需要尊重他人的隱私。老師在這個環(huán)節(jié)給孩子們講述了《不是每個抱抱都美好》繪本故事。通過考拉團(tuán)團(tuán)的遭遇再次警醒了孩子們一定要保護(hù)好自己身體的隱私，要對不舒服、感到害怕的身體接觸勇敢說：“不！”
健康成長小秘籍
最后，老師給孩子們種下了三顆種子，一顆友善，一顆尊重，一顆勇敢。希望他們可以友善對待同學(xué)、朋友，有禮貌，不搞惡作��；尊重男女各自的性別優(yōu)勢，尊重他人的身體邊界；對侵犯自己的行為勇敢說不，在健康、快樂、安全的環(huán)境下茁壯成長，成為參天大樹。（江蕾 通訊員 騰雅馨）
成都天府國際生物城萬匯小學(xué)
