為進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校音樂(lè)老師踐行新課標(biāo)、扎實(shí)課堂教學(xué)，11月15日，崇州市辰居小學(xué)校集團(tuán)校攜手梓潼小學(xué)、關(guān)勝小學(xué)在學(xué)校二樓大會(huì)議室開(kāi)展了《新課標(biāo)背景下教學(xué)策略研究》教學(xué)研討活動(dòng)。
首先，老師們聆聽(tīng)了辰居小學(xué)彭黎老師執(zhí)教的人音版四年級(jí)下冊(cè)《土風(fēng)舞》一課。彭老師在課堂上充分展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)、教學(xué)流程清晰，切實(shí)地結(jié)合了新課標(biāo)的理念，培養(yǎng)了學(xué)生的“雙基”能力。
課后，彭老師對(duì)本堂課進(jìn)行了說(shuō)課。她對(duì)教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程等一一做了說(shuō)明，讓在座的老師們對(duì)這堂課的設(shè)計(jì)有了更清晰地認(rèn)識(shí)。
接著，各學(xué)校老師對(duì)彭老師的課提出了好的建議。梓潼小學(xué)的秦玉娟老師充分肯定了彭老師對(duì)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及關(guān)注唱歌課上對(duì)學(xué)生聲音的指導(dǎo)，建議彭老師在聲勢(shì)的地方可以嘗試用更好的方式代替。觀勝小學(xué)李洵老師則建議彭老師嘗試采用分蘋(píng)果的方式去表現(xiàn)重音記號(hào)，介紹“彈舌”的部分，可以嘗試用視頻微課教學(xué)，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
集團(tuán)�；顒�(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，為老師們搭建了好的教研平臺(tái)。以教研促發(fā)展，老師們可以集集體智慧，在活動(dòng)中反思課堂、提高教學(xué)效率，為更地進(jìn)行課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
