攀緣之心不畏山高，情誼之深不計(jì)路遙。為落實(shí)高新區(qū)“校對(duì)�！苯Y(jié)對(duì)幫扶工作的整體安排，10月28日，由成都高新區(qū)錦城小學(xué)副校長(zhǎng)劉禮彬帶隊(duì)，教學(xué)指導(dǎo)中心副主任查水蓮、數(shù)學(xué)教師晏燕紅、體育教師黃函和書(shū)法教師王杰共赴甘孜德格縣阿須鎮(zhèn)中心小學(xué)、阿須鎮(zhèn)所巴小學(xué)開(kāi)展為期四天的“送培送教”活動(dòng)。
熱情相迎 溫暖相遇
10月28日上午，阿須鎮(zhèn)中心小學(xué)洛絨彭措校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校老師，在校門(mén)口滿懷期待地迎接來(lái)自錦城小學(xué)的送教團(tuán)隊(duì)。潔白的哈達(dá)、真摯的問(wèn)候、溫暖的笑容，無(wú)一不深刻體現(xiàn)了兩校間深刻誠(chéng)摯的情誼。在洛絨彭措校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，送教團(tuán)隊(duì)參觀了阿須小學(xué)的校園，了解了學(xué)校的情況。
同日下午，在所巴小學(xué)昂翁扎西校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，送教團(tuán)隊(duì)來(lái)到所巴小學(xué)，了解了學(xué)校的情況。規(guī)范的管理流程，精心打造的校園文化，熱情有禮的孩子們，無(wú)一不深深感染著送教的老師們。
10月29日上午，學(xué)校舉行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，儀式上，劉禮彬副校長(zhǎng)代表錦城小學(xué)向阿須小學(xué)、所巴小學(xué)帶去問(wèn)候和愛(ài)心捐贈(zèng)，傳遞錦小的關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，劉禮彬副校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)阿須小學(xué)老師們的敬意，對(duì)學(xué)校真摯的祝福以及對(duì)兩校合作交流的期盼。
接下來(lái)，兩所學(xué)校就教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展進(jìn)行了深入交流，教學(xué)指導(dǎo)中心副主任查水蓮和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)晏燕紅老師針對(duì)阿須小學(xué)語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組提出的問(wèn)題逐一解答，并結(jié)合實(shí)踐提出切實(shí)可行的建議，共同探討教研組的活動(dòng)形式創(chuàng)新、內(nèi)容深化、效果評(píng)估及教師成長(zhǎng)路徑等議題。
課例展示 繽紛課堂
10月30日，錦城小學(xué)送教老師分別執(zhí)教了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、書(shū)法課例，展現(xiàn)學(xué)校“樂(lè)群學(xué)堂”樣態(tài)。
查水蓮老師執(zhí)教《“貝”的故事》
晏燕紅老師執(zhí)教《數(shù)圖形的學(xué)問(wèn)》
黃函老師執(zhí)教《折返跑與游戲》
王杰老師執(zhí)教《吉金流韻》
教育的意義在于喚醒、成就。在送教團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃結(jié)束各科課例展示后，阿須小學(xué)五年級(jí)一班的孩子們找到帶隊(duì)劉禮彬副校長(zhǎng)，詢問(wèn)能否也到他們班上一節(jié)課。一個(gè)叫德西曲措的女孩兒將全班同學(xué)的愿望寫(xiě)在了紙條上，并遞給了劉禮彬副校長(zhǎng)。送教團(tuán)隊(duì)老師被孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的勇氣和精神打動(dòng)，為五一班孩子們?cè)黾右还?jié)書(shū)法課，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)愿望的同時(shí)，完成一場(chǎng)教與學(xué)的雙向奔赴。
送教共研 共促成長(zhǎng)
10月31日，錦城小學(xué)的送教團(tuán)隊(duì)與阿須小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及教師們共同參與了隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，隨后進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與深入的交流。在這樣一種真誠(chéng)與和諧融洽的氛圍中，每一次點(diǎn)評(píng)都成為了教師們寶貴的收獲，每位參與者都滿載而歸。
錦城小學(xué)副校長(zhǎng)劉禮彬以《心中有師生，管理有品質(zhì)》為題，結(jié)合理論與實(shí)踐，從設(shè)施設(shè)備管理、食堂管理、安全管理三大方面，分享了錦城小學(xué)在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備引入、校園環(huán)境改善、食品安全與營(yíng)養(yǎng)均衡保障、安全制度建設(shè)及應(yīng)急演練等方面的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新做法，為提升學(xué)校管理品質(zhì)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
送教情濃，攜手同行，方能致遠(yuǎn)。結(jié)對(duì)送教活動(dòng)架起了高新教育與德格教育的友誼之橋，也為教育均衡發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力，錦城小學(xué)將以愛(ài)心與智慧繼續(xù)書(shū)寫(xiě)高新教育新篇章。（黃小林 通訊員 晏燕紅）
跨越千里送教德格,錦城小學(xué),用愛(ài)心與智慧,架起友誼之橋
