為加強(qiáng)家園之間的深度溝通與互動合作，讓家長們更真實(shí)、全面、近距離地觀察和感受孩子的在園生活，與幼兒園形成教育合力，四川天府新區(qū)正興幼兒園小班組、大班組開展了“共赴愛之約，攜手伴成長”常態(tài)化家長開放日活動，零距離感受孩子在幼兒園的成長點(diǎn)滴。
如約而至，雙向奔赴
伴隨著清晨的微風(fēng)，家長朋友們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園，有序簽到后各自來到了活動現(xiàn)場。
食光清淺，共赴未來
在午餐時間來臨之前，小班的老師們帶著幼兒開展著有趣的餐前活動。老師帶著小朋友們一起唱?dú)g快的兒歌，在歌聲中感受快樂氛圍、玩簡單的手指游戲、分享繪本、分享食譜等，這些活動不僅能讓孩子們在等待進(jìn)餐的過程中充滿樂趣，還能幫助他們穩(wěn)定情緒，為愉悅的用餐做好準(zhǔn)備。
伴隨著滿園飯菜的飄香，孩子們迎來了午餐時間，教師播放著輕松的進(jìn)餐音樂，小朋友們享受著美味的午餐，細(xì)細(xì)品味每一個菜肴。
餐盤里，各類食材巧妙搭配，不僅保證了營養(yǎng)的多樣性，也讓每一口都充滿了不同的風(fēng)味和口感。讓孩子們在享受美食的同時，也能健康快樂地成長。
學(xué)習(xí)活動，精彩紛呈
大一班秦老師帶來《讓誰先吃好呢》，通過情景化的教學(xué)活動，以有趣的故事和問題情境吸引幼兒，激發(fā)他們的好奇心和探索欲望，讓他們積極主動地參與到活動中來。
在一日生活中，大二班謝老師在與幼兒進(jìn)行互動時，發(fā)現(xiàn)幼兒對物體的規(guī)律排列感興趣，于是結(jié)合幼兒的興趣，開展了《按規(guī)律排序》數(shù)學(xué)活動，通過游戲闖關(guān)的形式，引導(dǎo)幼兒按照一定順序觀察和尋找規(guī)律的方法，探索發(fā)現(xiàn)多種重復(fù)交替的排序方法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
花開有時，愛意無限，這是一次愛的陪伴，也是一次心靈的溝通。（黃小林）
正興幼兒園,家長開放日活動
