為了提高學生動手操作和數學思維能力，加深學生對圓知識的理解，探索圓的奧秘，體驗探究數學的樂趣，提升學生數學學科核心素養(yǎng)，崇州市七一實驗小學六年級數學組老師針對《圓》這一單元的整體學習，設計、開展了游園競答活動。
2024年10月25日上午8：30，在六年級各班數學老師的帶領下，學生帶著自己的集贊卡迫不及待地進入到活動現(xiàn)場。映入眼簾的是9個裝著滿滿智慧的題箱，還有閃著星光的兌獎臺，同學們已經躍躍欲試了。
在老師的組織下，各班學生分成兩組，每組30人，第一組的孩子先進行抽題，限時20分鐘，每答對一道即可到對應抽題箱處兌換一枚印章，每枚印章都有一次兌獎機會。
思維在腦中激蕩，智慧在筆尖生發(fā)。短短時間內，同學們展現(xiàn)出了良好的數學天賦和解決問題的能力。他們靈活運用所學的數學知識，巧妙解決了一道道難題，展現(xiàn)出了出色的思維能力和創(chuàng)新精神。
實踐活動是數學教學的重要組成部分，也是課堂教學的延伸。通過多樣的學習形式，會不斷促進學生發(fā)展。今后七一實小將繼續(xù)探究學習的新模式，為學生全面發(fā)展助力前行。（黃小林 通訊員 劉思憶 楊雙瑜）
校園里好熱鬧,七一實小,六年級數學組教師,游園競答活動
