2024年10月24日上午，崇州市小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科課例研討會(huì)暨辰居小學(xué)成都市級(jí)課題開題論證會(huì)在辰居小學(xué)大會(huì)議室如期舉行，會(huì)議邀請(qǐng)到成都市名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人向堯及其工作室成員、成都市武侯區(qū)教科院小學(xué)所副所長(zhǎng)、英語(yǔ)教研員武婷婷、成都市廖燕青名師工作室領(lǐng)銜人廖燕青及其工作室成員、崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心副主任王智勇、英語(yǔ)教研員楊麗梅、科研教研員王洋等現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
會(huì)議在王智勇主任的致辭中拉開帷幕。
第一階段：研討課
課例展示
辰居小學(xué)伍凌霄老師給大家?guī)?lái)了研討課課例《Dinosaurs》。
第二階段：課題論證
開題——宣讀立項(xiàng)開新局
辰居小學(xué)課程學(xué)術(shù)中心主任何利介紹辰小科研工作開展情況。崇州市科研教研員王洋宣讀《問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題立項(xiàng)通知書。
聚焦——課題陳述展思路
課題組成員鄧上燕、潘靜、張婷、馬佳欣四位老師分別從問(wèn)題提出及概念界定、研究綜述及研究意義、研究目標(biāo)及研究?jī)?nèi)容、研究措施及研究活動(dòng)、預(yù)期研究成果及研究效果五個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致陳述。
賦能——專家指導(dǎo)明方向
三位專家對(duì)本課題的研究給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了寶貴建議。武婷婷指出跨學(xué)科課題具有前瞻性，有一定的研究?jī)r(jià)值和可行性。廖燕青結(jié)合伍凌霄老師的課例《Dinosaurs》進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。向堯從文獻(xiàn)綜述、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容等多方面進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。
表態(tài)——研精勤思共奮進(jìn)
課題組負(fù)責(zé)人牟紅梅作表態(tài)發(fā)言。樂(lè)偉校長(zhǎng)表示學(xué)校將為課題研究提供保障支持，希望課題組將課題研究落實(shí)在課堂教學(xué)之中，真正運(yùn)用英語(yǔ)跨學(xué)科課題變革教與學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
本次活動(dòng)推動(dòng)了崇州市小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的交流與實(shí)踐，讓課題組成員研究目標(biāo)更明確、思路更清晰，為今后扎實(shí)有序地開展課題研究積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，辰小將以課題為依托，繼續(xù)以精耕深研的態(tài)度，在教科研這條路上向下扎根、向上生長(zhǎng)、大步向前！（黃小林）
崇州市辰居小學(xué),課題立項(xiàng)
