為更好地落實新課標(biāo)，深度推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，2024年10月16日下午，在青羊區(qū)教研員嚴(yán)姝娥老師和劉艷老師的組織下，全區(qū)四、五、六年級的數(shù)學(xué)老師分別齊聚成都市金沙小學(xué)B區(qū)和C區(qū)，開展了主題教學(xué)研討活動。
活動一
四年級全體數(shù)學(xué)教師在劉艷老師組織下，齊聚金沙小學(xué)B區(qū)，開展了以“課程視域下小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)課例研討”為主題的研討活動，活動以結(jié)構(gòu)化教學(xué)為核心理念，對四單元《加法交換律和乘法交換律》和《乘法分配律》兩個課例進(jìn)行了深入研討。
金沙小學(xué)B區(qū)謝丹老師執(zhí)教《加法交換律和乘法交換律》
金沙小學(xué)D區(qū)王婭琴老師執(zhí)教《乘法分配律》
庹丹丹老師以“聚焦本質(zhì)整體建構(gòu)”為主題進(jìn)行分享
李珊藝?yán)蠋熞浴皩じ菰矗綄け举|(zhì)”為題進(jìn)行說課
黃艷老師以“聚焦本質(zhì)，構(gòu)建模型”為主題進(jìn)行說課
金沙小學(xué)團(tuán)隊分享后，各校老師積極交流心得。
實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校劉煉煉
實驗小學(xué)青華分校敬秋雨
草堂小學(xué)子美分校唐靜雪
成都市雙眼井小學(xué)歐藝璇
此次活動為一線老師們踐行新課標(biāo)理念、探索結(jié)構(gòu)化教學(xué)提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)老師們將繼續(xù)在結(jié)構(gòu)化教學(xué)的道路上繼續(xù)深耕細(xì)作、篤行致遠(yuǎn)！
活動二
全區(qū)五六年級的數(shù)學(xué)老師在教研員嚴(yán)姝娥老師的組織下，齊聚金沙小學(xué)C區(qū)，開展了主題為“素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)‘小初銜接’專題”的教學(xué)研討活動。
陳忠麗老師執(zhí)教《百變圓規(guī)》
趙勇老師以“巧用圓規(guī)靈動繪，啟智幾何新航程”為主題進(jìn)行分享
實小蘊雅周正宇老師
實小西區(qū)陳雯婷老師
東坡小學(xué)何承璽老師
明道小學(xué)鄭勇老師
實驗小學(xué)西區(qū)分校黃平老師
泡小西區(qū)胡淑玉老師
嚴(yán)姝娥老師點評
教研活動在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，以“尺規(guī)作圖”這一新切入點，為教學(xué)實踐開辟了新思路，也啟發(fā)了全區(qū)五六年級老師關(guān)于“小初銜接”的深入思考，促進(jìn)教師將新課標(biāo)浸潤到課堂里，實現(xiàn)學(xué)生思維和素養(yǎng)的進(jìn)階。（賴波）
青羊區(qū)數(shù)學(xué)教師,金沙小學(xué),“教”有所得,“研”之有悟
