2024年10月9日，四川天府新區(qū)南湖小學(xué)、南湖小學(xué)北區(qū)、廣都小學(xué)三校聯(lián)合開展的關(guān)于“運算教學(xué)”專題研討與教學(xué)經(jīng)驗分享會在南湖小學(xué)會議室舉行�；顒佑赡虾W(xué)北區(qū)季楠馨老師主持，三校全體數(shù)學(xué)教師參加活動。
課堂展示
首先，由南湖小學(xué)教師李英執(zhí)教北師大版四年級上冊《參觀花圃》一課。李老師以國慶花圃布置“觸發(fā)”真實的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)四年級七班的孩子們初探找商的方法，勾聯(lián)運算的本質(zhì)，深究三位數(shù)除以兩位數(shù)豎式計算的關(guān)鍵，活用計算方法解決問題。
課例分享
課后，南湖小學(xué)教學(xué)中心主任鞠健茂結(jié)合李英老師課例，作《溝通關(guān)聯(lián)，感悟運算的一致性》主題分享。鞠主任以新課標(biāo)核心素養(yǎng)的“三會”為切入點，對《參觀花圃》中“運算能力”核心素養(yǎng)進(jìn)行了解讀，同時她還細(xì)致地分析了李英老師是如何抓住除法意義，聯(lián)結(jié)已知和未知的；是如何帶領(lǐng)孩子們參與找商活動，感悟運算一致性的；以及在梳理試商方法的過程中是如何遷移算法、理解算理的。
經(jīng)驗分享
活動最后，由南湖小學(xué)北區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師代表季楠馨、南湖小學(xué)優(yōu)秀學(xué)科教師代表羅梅分享教學(xué)經(jīng)驗。
本次活動是南湖小學(xué)、南湖小學(xué)北區(qū)、廣都小學(xué)三校的第一次數(shù)學(xué)聯(lián)合集中教研，未來三校還將進(jìn)行更廣泛、更深入的教研活動，相信在一次次這樣扎實、有效的培訓(xùn)活動中，三校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。（黃小林 通訊員 付雪琴 彭紅銘）
南湖小學(xué),研討與教學(xué)經(jīng)驗分享會
