2024年9月23日，成都市推進國家學前教育實驗區(qū)暨金牛區(qū)幼兒園保育教育質(zhì)量提升實驗區(qū)工作會在金牛區(qū)召開。此次會議聚焦自我評估、活動組織、師幼互動等關鍵議題，旨在通過交流分享與專家指導，推動實驗區(qū)建設工作邁向新臺階。
會議設有主會場及三個分會場，其中第二分會場以“活動組織中的思與行”為主題，吸引了眾多園長和教育工作者的關注。成都市第十五幼兒園黨支部書記、園長楊敏以《回歸兒童，看見成長——<評估指南>指引下的主題活動組織實踐》為題，分享了她在主題活動組織方面的寶貴經(jīng)驗和深入思考。
楊敏園長的分享得到了南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師虞永平的充分肯定。虞教授表示，成都市第十五幼兒園在主題活動組織上展現(xiàn)了清晰的架構(gòu)、合理的組織以及有效的觀察與支持，這些經(jīng)驗值得其他幼兒園借鑒和推廣。同時，虞教授還從“生活與課程、游戲與課程、教師與幼兒”三組關系出發(fā)，為幼兒園課程的組織與實施提出了寶貴建議。
此次會議的成功舉辦，不僅為金牛區(qū)乃至成都市的學前教育工作者提供了一個交流學習的平臺，也為推動學前教育質(zhì)量提升注入了新的動力。成都市第十五幼兒園將以此為契機，繼續(xù)踐行“幼有善育”的教育使命，不斷優(yōu)化主題活動組織與實施策略，為幼兒的幸福成長貢獻更多的智慧與力量。（李林 通訊員 李雨桐）
成都市第十五幼兒園,學前教育
