在教育不斷革新的時代浪潮中，溫江區(qū)光華實驗小學校始終秉持著追求卓越、不斷進取的精神，積極探索更高效、更優(yōu)質的教學方法。2024 年秋，一場精彩紛呈的大單元學歷案專題培訓在校園內拉開帷幕。
一、專家引領，點撥有方
培訓伊始，學校特邀溫江區(qū)小學數(shù)學教研員余曉華親臨現(xiàn)場，為老師們帶來一場關于“單元概覽設計與說明”的知識盛宴。余老師以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實踐經驗，深入淺出地闡述了大單元學歷案單元概覽的核心要素和編寫要點。
老師們全神貫注地聆聽專家的講解，不時記錄下關鍵要點。余老師的耐心解讀和精準點撥，為老師們在大單元學歷案單元概覽的設計與實施方面指明了方向。
二、團隊互研，精心籌備
余老師引領之后，各學科教研組迅速行動起來，展開團隊互研活動。老師們以學科為單位，結合指導意見，共同探討如何設計出一份高質量的單元概覽并更好地應用到實際教學中。
辦公室內，老師們各抒己見，氣氛熱烈。大家分享自己對大單元學歷案的理解和感悟，提出在設計過程中遇到的問題和困惑，通過思維的碰撞和交流，老師們不斷完善自己的設計思路，力求打造出符合學生實際需求、富有創(chuàng)新性的大單元學歷案。
三、讀書共享，智見紛呈
除了專家引領和團隊互研，學校還組織了讀書共享活動。在今年暑假，各個教研組共同閱讀了學科專業(yè)書籍，老師們獲益匪淺。研討結束后，老師們帶上本次培訓、研討和閱讀的收獲，再次分組圍坐一起交流分享，將本次學習推向了高潮。
在讀書分享會上，老師們結合自己的教學實踐，暢談對大單元學歷案的新認識和新思考。有的老師分享了書中的精彩觀點，引發(fā)了大家的共鳴；有的老師講述了自己在閱讀過程中的感悟，為大家提供了新的視角。通過讀書共享活動，老師們不僅豐富了專業(yè)知識，還拓寬了教學思路。大家紛紛表示，將把從書中汲取的智慧運用到實際教學中，不斷提升自己的教學水平。
此次大單元學歷案專題培訓，猶如一場及時雨，為溫江區(qū)光華實驗小學校的老師們帶來了新的理念和方法。在余老師的引領下，通過團隊互研和讀書共享，老師們對大單元學歷案有了更深入的理解和認識。
相信在今后的教學中，老師們將以大單元學歷案為抓手，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。（張紅 通訊員 戴小寧）
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