花開半夏以心迎新，杏壇新綠逐夢(mèng)啟航。新學(xué)期，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校迎來(lái)了一批新教師，為幫助新教師盡快了解學(xué)校、融入環(huán)境，扣好職業(yè)生涯的“第一�？圩印�，8月20日-21日，學(xué)校組織新入職教師進(jìn)行了規(guī)范化培訓(xùn)。
第一篇：蓄力以待，汲取智慧
培訓(xùn)伊始，李忠云校長(zhǎng)、肖副校長(zhǎng)、賴副校長(zhǎng)致辭。他們對(duì)新教師寄予厚望，希望老師們能盡快適應(yīng)環(huán)境、融入青華大家庭。話語(yǔ)中給予老師們的是深切的關(guān)懷和前行的鼓勵(lì)，讓老師們更加明確努力的方向。
接著，張主任以學(xué)校文化建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，為大家深入闡述了青華的文化與傳承。然后，王萌君主任為大家講解了學(xué)校德育常規(guī)工作的開展情況。他們的發(fā)言讓老師們感受到了德育的力量。作為新時(shí)代的教師，肩負(fù)著立德樹人的神圣使命，必須高度重視德育工作，將其貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。
第二篇：著力實(shí)踐，深化教研
提高教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)非常重要的工作。王蘭主任、趙蓉主任以及廖登歡老師為大家介紹了教學(xué)方面的具體工作安排，讓老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)要求及職責(zé)、日常備課、作業(yè)管理等方面有了更加系統(tǒng)的了解。同時(shí)她們還分享了一些教學(xué)小妙招，解決了新老師們的心中疑惑，為大家盡快著手班級(jí)工作提供了思路和方向。
班級(jí)管理是一項(xiàng)綜合性的工作，資深班主任和副班主任為老師們分享工作經(jīng)驗(yàn)。首先武老師從班級(jí)制度建設(shè)、班干部建設(shè)與培養(yǎng)、家校建設(shè)等方面分享了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。接著趙老師從借力、方法、學(xué)習(xí)和與班主任的配合四個(gè)方面談班級(jí)管理方法。
在學(xué)科培訓(xùn)中，王靜老師就“把握新課標(biāo)理念精髓，聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)”的主題進(jìn)行了分享。接著楊秀菊老師給大家分享了數(shù)學(xué)教學(xué)方面的心得體會(huì)。然后劉洵利老師針對(duì)科學(xué)方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家做了細(xì)致地交流。三位老師的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)分享給了新老師們智慧的啟迪。促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，在老師們心中種下了追求卓越、不斷進(jìn)取的種子。
去年新入職的老師也分享了他們的心路歷程，希望給予新教師前行的力量。
鄭靜老師分享
葉璐老師分享
第三篇：精準(zhǔn)發(fā)力，勇于攀登
最后，新老師們互相深入認(rèn)識(shí)并分享培訓(xùn)感悟，讓“青華”記住了他們——或沉靜穩(wěn)重，或優(yōu)雅大方，或慷慨激昂，或幽默風(fēng)趣。采擷一縷智慧，在思考中消一晌酷熱；聆聽一場(chǎng)盛宴，在探索里收獲一次成長(zhǎng)。老師們表示在今后的教學(xué)中，會(huì)繼續(xù)思考，不斷探索，努力讓指向核心素養(yǎng)的教學(xué)課堂真實(shí)發(fā)生。
春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。相信借由學(xué)校傾心搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，作為融入實(shí)小青華新鮮血液的青年教師們會(huì)將本次培訓(xùn)中的所學(xué)所聞內(nèi)化于心、外化于行，蓄力以待，汲取知識(shí)與智慧；著力實(shí)踐，深化教學(xué)技能與理念。老師們?cè)谖磥?lái)，定將精準(zhǔn)發(fā)力，在青華這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上綻放光彩。（賴波 通訊員 關(guān)沁玥 王靜）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校
