“兒童友好”理念最初運用于城市建設(shè)領(lǐng)域,結(jié)合《關(guān)于推進兒童友好城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)《構(gòu)建兒童友好型城市和社區(qū)手冊》等相關(guān)文件,結(jié)合辦園理念“適然生長,生命靈動”,成都市錦繡青城幼兒園認為“兒童友好”鼓勵每一個兒童發(fā)聲,讓每一個兒童擁有自主參與、選擇與決策的機會,支持每一個兒童獲得個性化的發(fā)展。成人需建構(gòu)兒童視角,盡力理解兒童在生活世界中的需要、感受和體驗。
本次的大班畢業(yè)典禮,就是幼兒根據(jù)自己的興趣和需求主動發(fā)起的活動,幼兒成為了活動的“總導(dǎo)演”和“總設(shè)計師”,教師作為幼兒學(xué)習的觀察者、支持者,追隨幼兒興趣,與幼兒一起創(chuàng)生活動內(nèi)容、建構(gòu)園所課程。
一場兒童友好的畢業(yè)活動實施過程中,始終以幼兒是活動的主體,教師是活動的支持者為原則。順應(yīng)孩子們發(fā)展的需要,為孩子營造安全的環(huán)境,平等對待每一位幼兒,鼓勵自主觀察、親身體驗,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在整個活動過程中,大班的孩子們熱情、專注,真正成為了課程的小主人。活動中常常能聽到小朋友說“讓我來”“我可以”“我想”,這正是大班孩子自主意識與能力的體現(xiàn),也是錦繡青城幼兒園一直以來追求的尊重、需要、感受、體驗的兒童友好新生態(tài)!
畢業(yè)季不一定是傷感的,也可以是充滿感恩和快樂的。期待這場和幼兒園的告別之旅,成為孩子們進入下一階段旅程的動力!(李林)
兒童友好,畢業(yè),錦繡青城幼兒園