一次午后散步時，嘩啦啦，天空中下起淅淅瀝瀝的小雨。成都市第二十八幼兒園朗潤園孩子們一走到大廳位置就開始歡呼，有的還迫不及待的走到了邊緣處，把手伸出接雨滴。
《指南》指出：“發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，關注孩子的熱點，開展孩子喜歡的活動。”成都市第二十八幼兒園朗潤園遵從小班幼兒以直覺行動思維和具體形象思維占優(yōu)勢的特點，抓住孩子的興趣點，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒運用多種感官，親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。而炎熱的夏日正是探索水的最佳時期，可以讓孩子們在玩水、親水、探水中，獲得對水的進一步認識。
在頻繁與水親密接觸的過程中，孩子們逐漸體會到水的多種用途以及它在我們生活中的不可或缺性。他們開始認識到水與人們?nèi)粘Ｉ畹木o密聯(lián)系。
通過親手觸摸、感受水的流動與變化，孩子們不僅體驗到了水的樂趣，更在無形中加深了對水的重要性的認識。幼兒園堅信，這段充滿歡聲笑語的玩水時光，不僅給幼兒們帶來了難忘的記憶，也將在他們心中播下愛護水資源、珍惜每一滴水的種子。（李林）
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