為推進大單元學歷案在小學音樂課堂的運用，近日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學音樂組主題為“基于核心素養(yǎng)培育的義教段音樂大單元學歷案創(chuàng)編與實踐研究——以三年級下冊第四單元《春天的歌》為例”的學歷案展評活動在時光劇場進行。全區(qū)各小學音樂老師參加本次教研活動。
光華實小學生發(fā)展中心副主任李兆虎老師組織全體參會老師以學校教研組為單位自主擬定觀察點及商定觀察維度進行討論。
本次活動主要從單元導學、課前陳述、課例展示、課后反思四個環(huán)節(jié)展開深入研討。音樂組廖藝棋老師就大單元課程進行單元導學，本單元以“春天的歌”為主題，分為《春》《嘀哩嘀哩》《楊柳青》《春天舉行音樂會》四個課時。
課前陳述
鄭舒月老師、周丹老師就本次展評做單元導學設計意圖。圍繞學習內容、學習目標、內容設計、給你支招陳述了課時活動的設計。
課例展示
音樂組廖藝棋老師和孩子們開啟了課時學歷案《春》的學習。
課后反思
音樂組楊丹老師進行了創(chuàng)編與實踐反思。本次學歷案研討課圍繞藝術課程核心素養(yǎng)展開，以大單元教學的教學內容、學情分析進行介紹。
活動最后，溫江區(qū)音樂中心組成員李兆虎、郭頁、羅婧琳老師組織全體與會教師針對本次活動進行研討交流。大家認為，在大單元的教學中，應注重課堂中老師的教與學生活動、小組活動；注重音樂知識的關聯(lián)性，做到語言美、板書美、PPT美、呈現(xiàn)美，美中創(chuàng)美，以美育人，突出學科綜合。
每一次研討都是一種成長，老師們都會在自己的心田種上一朵教研之花，向著光，努力綻放！（張紅）
光華實小
