為進一步加強家校共育，為學生開辟廣闊的教育平臺，成都市金沙小學來自不同行業(yè)、不同領域的四年級學生家長們走進課堂，借助自身職業(yè)優(yōu)勢資源，帶給孩子們豐富的家長課堂。
科普教育
4.3班向籽言媽媽通過一節(jié)有意思的科學課，讓學生們了解電池的工作原理，并親自動手制作了簡易電池，培養(yǎng)了學生的動手能力和科學興趣，理解了電在生活中的重要性和應用，激發(fā)了他們對科學知識的求知欲和探索欲望。
2020級5班馬素絢媽媽——四川農業(yè)大學植物學教授余老師，給全班同學帶來了一場生動有趣的植物學知識課堂。這節(jié)課結束后，孩子們還意猶未盡，紛紛表示還想要上相關課程，繼續(xù)去探索大自然的秘密。
2020級15班的杜斯年爸爸走進15班的教室，帶來了一堂生動有趣的“水利工程潤人心”課程。
校園欺凌法制宣傳
2020級6班和16班的兩位警察家長分別帶來了一節(jié)反對校園欺凌的課，用生動的案例，向同學們詳細介紹了校園欺凌的多種形式、潛在危害和應對方法�；顒硬粌H增強了同學們的安全意識和自我保護能力，也為構建和諧校園注入了新的動力。
財商課堂
2020級2班、7班以及22班的家長走進課堂，開展了一場財商科普活動。通過“貨幣演變史”“認識錢”環(huán)節(jié)等普及了相關金融知識，幫助孩子們樹立了正確的金錢觀和消費觀。
此外，金沙小學四年級還有調節(jié)情緒、普通話、保護視力等各種主題的家長課堂。
家長進課堂實現(xiàn)了學校教育與家庭教育的密切配合，充分把學習和生活相結合，為同學們打開不一樣的知識之窗。（賴波）
成都市金沙小學,家長進課堂
