為學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法，吸收先進的教育理念，提升學(xué)校各教研組的教育教學(xué)實效性，進一步推動教師的專業(yè)成長，本學(xué)期，歷時近兩個月，崇州市榿泉學(xué)校先后組織中小學(xué)各教研組前往都江堰市奎光小學(xué)、成都市龍泉驛區(qū)大面小學(xué)、邛崍市臨邛中學(xué)、大邑縣晉原初級中學(xué)、大邑縣北街小學(xué)共五所學(xué)校進行參觀交流學(xué)習(xí)。
4月17日，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體老師前往都江堰市奎光小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組一行觀摩了二年級數(shù)學(xué)教研組長潘潔老師的《認識角》。課后，兩所學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師共聚一堂，進行了深入的交流和討論。學(xué)校對奎光小學(xué)“六課一研”“圍繞問題解決”的教研模式和教學(xué)經(jīng)驗表示贊賞，同時也分享了自己學(xué)校的相關(guān)經(jīng)驗。
4月24日，小學(xué)語文教研組一行14人，到成都市龍泉驛區(qū)大面小學(xué)參加龍泉驛區(qū)大面小學(xué)校、射洪市城西小學(xué)校、崇州市榿泉學(xué)校三校聯(lián)合語文教研活動。全體語文組觀摩了蓋文艷老師的整本書閱讀推進課《十萬個為什么》，曾書行老師的群文閱讀課《人間至味 至味人間》。通過參加三校聯(lián)合教研活動，讓老師們對整本書閱讀和群文閱讀教學(xué)有了更深的理解與體會。
4月25日，初中語文政史和理綜教研組全體教師走進邛崍市臨邛中學(xué)，深入學(xué)校參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等，并觀摩了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，同時與學(xué)科教師進一步交流分享了教育教學(xué)經(jīng)驗和理念，共同探索提高教育質(zhì)量的新途徑。
5月24日，初中部數(shù)學(xué)、英語教研組一行到大邑縣晉原初級中學(xué)進行交流學(xué)習(xí)。教研組一行在學(xué)校負責(zé)人的帶領(lǐng)下了解了學(xué)校辦學(xué)歷史、教學(xué)現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向，參觀了校園環(huán)境和中草藥園區(qū)、特色勞動基地。同時觀摩了一堂高質(zhì)量的數(shù)學(xué)展示課。課后，雙方齊聚會議室就各學(xué)科的教研教學(xué)工作進行了深入的交流探討。
6月6日，在校長張華兵的帶領(lǐng)下，藝體教研組全體教師走進大邑縣北街小學(xué)校，開展參觀交流活動。一行人先后參觀了學(xué)校的創(chuàng)美天地、人工智能等場館，聽取了學(xué)校負責(zé)人對學(xué)校辦學(xué)歷程、特色課程、校園文化建設(shè)的介紹，現(xiàn)場觀摩了一節(jié)優(yōu)質(zhì)體育展示課。同時，兩校就學(xué)校辦學(xué)文化、課程建設(shè)、藝術(shù)教育等方面展開探討與交流。
聚散終有時，學(xué)習(xí)無止境。崇州市榿泉學(xué)校全體教師將攜手同行，堅持在課程建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)下將科研、教研、校本培訓(xùn)有機結(jié)合，通過研訓(xùn)一體化，不斷促進教師專業(yè)化成長，努力探索教育新模式，力爭打開教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。（黃小林 通訊員 李�。�
崇州市榿泉學(xué)校,教研組,成都市區(qū)域各學(xué)校,交流學(xué)習(xí)
