為進一步加強中小學生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，促進學生人格的健全發(fā)展，不斷提高小學生心理素質，培育學生樂觀、向上的心理品質，2024年5月20日溫江區(qū)光華實驗小學校隆重舉行了“陽光心理 健康人生”為主題的心理健康教育升旗儀式。
伴隨著激昂的出旗樂曲，護旗隊成員邁著矯健的步伐護送國旗入場。國歌聲起，升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗在春風中冉冉升起，全體師生莊嚴肅穆，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。
時刻保持陽光心態(tài)感受生命的希望與幸福。四年級11班的孩子們通過心理情景劇傳遞了滿滿的正能量。無論遇到困難還是挫折時，同學們都能認可他人的感受，鼓勵和引導同學發(fā)泄自己內心的情感。比如他想要大哭的時候，你可以跟他說沒關系，哭吧，我們會陪著你；當他覺得為自己的哭泣而難為情的時候，你們可以拉緊他的小手，或者給他一個擁抱，讓他慢慢地從負面情緒中走出來；如果發(fā)現自己的情緒也受影響，或者發(fā)現同學心情還是那么低落，可以及時聯(lián)系老師、跟家長訴說。
接著，孩子們給大家?guī)砹宋璧浮蹲専⿶肋^去吧》，鼓勵大家積極向上，勇于活出自己的光彩。看！優(yōu)美的手勢舞！《勇氣大爆發(fā)》動作整齊劃一，笑臉可愛盈盈，是飽滿的生命力，是無窮的新希望；是笑對人生的樂觀，更是直面困難的勇氣！
隨后，周校長為在溫江區(qū)第十三屆中小學綜合運動會田徑比賽中獲獎的同學們頒獎。
頒獎結束后，同學們還觀看了心理老師精心制作的心理健康視頻，視頻教會同學們如何從不良的心理狀態(tài)中擺脫出來，重新面對陽光、健康。
科學組的老師們宣布區(qū)級科技節(jié)開幕，鼓勵同學們積極參與到科技節(jié)當中，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用科技點亮飛向未來的翅膀。
中午，來自4年級11班的家長志愿者到食堂陪餐，家長代表實地查看了食堂的衛(wèi)生情況、食堂公示欄，對食堂食材的索證索票等制度及衛(wèi)生情況表示充分的肯定。
在陪餐過程中，家長對菜品的營養(yǎng)搭配、味道以及學校的陪餐制度表示肯定。
