為拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提升實(shí)踐能力，2024年5月13日，成都市玉林小學(xué)組織4-6年級(jí)學(xué)生前往武侯區(qū)“水韻園”綜合教育實(shí)踐基地，進(jìn)行為期一天的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，在互動(dòng)交流中感受教育的吸引力和感染力，從而體會(huì)學(xué)習(xí)、收獲感悟。
晨曦中，在行前安全教育后，同學(xué)們有序登車，前往目的地，開啟一天的研學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)陂_展自編自導(dǎo)的戲劇中團(tuán)結(jié)一心，收獲笑聲一片；他們?cè)谡嫒薈S的游戲中，挑戰(zhàn)速度與激情；他們?cè)诓莸厣嫌H近花草泥土，在小小玻璃瓶中觀察微縮生態(tài)；他們高歌一曲，熱情洋溢；他們化身“小廚師”，烹飪美味，滿足味蕾！
他們?cè)谑嫘慕涣骺臻g、匠心制作工坊、應(yīng)急教育館等區(qū)域，親身體驗(yàn)著豐富的實(shí)踐活動(dòng)。在創(chuàng)想科技課堂，同學(xué)們憑“門票”入場(chǎng)，通過觀看視頻了解活動(dòng)任務(wù)及規(guī)則；觀看展區(qū)及中國(guó)空間站模型完成探索任務(wù)；在月球車互動(dòng)平臺(tái)、北斗衛(wèi)星互動(dòng)平臺(tái)完成相關(guān)實(shí)踐任務(wù)，了解領(lǐng)先科技。同學(xué)們一步一個(gè)腳印，暢游科技世界，拓展知識(shí)，樹立文化自信，增強(qiáng)愛國(guó)情感，激發(fā)為我國(guó)科技事業(yè)奮斗終身的理想。
孩子們還參與了國(guó)防教育、科技創(chuàng)新、手工制作、體育鍛煉和藝術(shù)創(chuàng)造等多個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，了解了國(guó)防、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和重要性，還通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次“水韻園”研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們感受和體會(huì)了家國(guó)情懷和民族精神、感悟了勞動(dòng)的力量、探索了科技之光、舒緩了學(xué)習(xí)壓力，并在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健了體魄。短短一天研學(xué)，同學(xué)們的收獲滿滿。（賴波 通訊員 魏欣 鄧芳）
玉林小學(xué),研學(xué)
