孟夏之月，萬(wàn)物并秀。為深化推動(dòng)五育融合促進(jìn)心理健康，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，提升師生心理健康素養(yǎng)，2024年5月17日上午，溫江區(qū)“有你真好 共筑幸�！陉P(guān)系中綻放與成長(zhǎng)”5·25心理健康宣傳月啟動(dòng)儀式在成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
溫江區(qū)教育局德育和體藝衛(wèi)科負(fù)責(zé)人文麗，四川省心理與行為科普基地副主任胡友松，溫江區(qū)教育科學(xué)研究院心理教研員陳玲，成師附校黨委副書記、校長(zhǎng)劉云亮、副校長(zhǎng)張宇、徐晉和來(lái)自各中小學(xué)學(xué)生發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)代表及心理教師參加了此次活動(dòng)。
來(lái)自成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校聆音合唱團(tuán)的學(xué)生們通過(guò)《這世界那么多人》拉開本次活動(dòng)的序幕。在悠揚(yáng)、溫馨、愉悅的歌曲中，切身感受到了人際帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。
溫江區(qū)教育局德育和體藝衛(wèi)科負(fù)責(zé)人文麗就心理健康教育的重要性作了重要指示，肯定了多年來(lái)溫江區(qū)在心理健康教育方面做出的努力和取得的成效，并勉勵(lì)教師們繼續(xù)深耕心理教育，為孩子們的心理健康保駕護(hù)航。
成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐晉副校長(zhǎng)就學(xué)校園藝心理輔導(dǎo)工作以《有“園”相聚，“藝”起向陽(yáng)》從“緣起”“落地”“收獲”和“特色”這幾個(gè)方面對(duì)本項(xiàng)目作了詳盡的匯報(bào)。徐晉副校長(zhǎng)表示，經(jīng)過(guò)三年的耕耘，從1.0升級(jí)到3.0，成師附校的園藝心理輔導(dǎo)工作已然初見(jiàn)“風(fēng)采”，未來(lái)也將繼續(xù)秉持以心育人為核心目標(biāo)，采用專題課程、主題活動(dòng)、學(xué)科滲透等多種實(shí)施模式，惠及全體師生及家長(zhǎng)。
愛(ài)自己是終生浪漫的開始，不被定義，做勇敢的自己。同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的心理情景劇《綻放兮，何以玫瑰名》，讓大家深刻體驗(yàn)到了關(guān)系的重要性，也明白了愛(ài)人需要更愛(ài)自己。
在全體老師們的見(jiàn)證下，領(lǐng)導(dǎo)們澆下象征著期待與希望的水，花花盛開，共同祝福心理健康教育美好的未來(lái)，為心理健康宣傳月啟動(dòng)儀式也畫上了圓滿的句號(hào)。
隨后，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們一同參觀學(xué)校心語(yǔ)心理健康中心、心語(yǔ)花園以及體驗(yàn)園藝心理——微景觀制作。（張紅）
溫江區(qū)心理健康宣傳月啟動(dòng)儀式,成師附校
