近日，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以錘煉教師課堂教學(xué)能力為著力點(diǎn)的“青羊區(qū)第七屆中小學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)”語(yǔ)文學(xué)科賽課活動(dòng)圓滿落下帷幕。為共享經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為給青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)賦能，4月28日，“李嵐名師工作室”暨語(yǔ)文部青年教師開展了以“賽課磨礪展風(fēng)采 追光前行共成長(zhǎng)”為主題的研討活動(dòng)，活動(dòng)由語(yǔ)文部部長(zhǎng)丁璐老師主持。
心懷感恩 眾行致遠(yuǎn)
“李嵐名師工作室”的成員汪曉晶老師和張繼巧老師，代表學(xué)校參加了本次賽課活動(dòng)。她們首先為大家分享了自己一路走來的收獲和感受，兩位老師都提到了一個(gè)詞——“感謝”。兩位老師感慨，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，賽課場(chǎng)上四十分鐘的精彩呈現(xiàn)，要特別感謝以王春校長(zhǎng)、李欣副校長(zhǎng)、李嵐主任引領(lǐng)的磨課團(tuán)隊(duì)無數(shù)個(gè)廢寢忘食的日日夜夜。一次次試講，一次次研討，從教案內(nèi)容的字斟句酌，到板書設(shè)計(jì)的梳理提煉，再到情緒的安撫鼓勵(lì)，甚至到最后的服裝、發(fā)型、妝容……事無巨細(xì)，皆全力支持籌劃，體現(xiàn)了勝西語(yǔ)文磨課團(tuán)隊(duì)的溫暖有愛和強(qiáng)大團(tuán)結(jié)。這讓兩位老師感受到，賽課之路有一個(gè)人的孤單，但更多的，是一群人給予的溫暖。
研而有思 以思促行
老師們就本次觀課交流了自己的收獲。大家默契地認(rèn)為：汪曉晶老師執(zhí)教的群文閱讀課《時(shí)間改變了嗎》，聚焦時(shí)間主題，提出中心問題，抽絲剝繭，層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生高階思維的培養(yǎng)；張繼巧老師執(zhí)教的閱讀課《小英雄雨來》，深研教材，長(zhǎng)文短教，滲透方法，體現(xiàn)了文本解讀的多元化。兩位老師的課各有千秋，為青年教師接下來的教學(xué)實(shí)踐提供了良好的參考和范例。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，丁璐部長(zhǎng)談到，本次賽課的主題是“課堂賦能 素養(yǎng)領(lǐng)航”。作為青年教師，要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為自己的課堂賦能；要深研課標(biāo)與教材為自己的教學(xué)賦能；要提升自身的專業(yè)素養(yǎng)為自己的成長(zhǎng)賦能。讓課堂成為師生共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
名師引領(lǐng) 拔節(jié)而進(jìn)
活動(dòng)最后，“名師工作室”領(lǐng)銜人李嵐主任總結(jié)道：磨課就是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的過程，過程雖痛苦，但痛苦過后是鳳凰涅槃，是收獲滿滿。李主任還對(duì)語(yǔ)文部的青年老師提出殷切的期許，希望青年教師做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；勇于實(shí)踐，努力跳出舒適圈；學(xué)會(huì)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
在這最美的人間四月天，有一種美好，是一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)從未止步，熱愛從未停止。勝西小學(xué)語(yǔ)文部青年教師將繼續(xù)在名師的引領(lǐng)下，不斷賦能，追光前行。（賴波 通訊員 馬高麗 馮靜）
勝西小學(xué),賽課磨礪展風(fēng)采,追光前行共成長(zhǎng)
