4月18日，由成都市教育技術(shù)裝備管理中心主辦，成都高新區(qū)教育文化體育局和成都蒙彼利埃小學(xué)承辦的成都市2024年中小學(xué)書(shū)香校園成果交流研討會(huì)在蒙彼利埃小學(xué)舉行。來(lái)自23個(gè)區(qū)（市）縣電教館（站）的負(fù)責(zé)同志與學(xué)校圖書(shū)分管校長(zhǎng)共計(jì)250余人齊聚一堂，圍繞“書(shū)香校園”建設(shè)進(jìn)行交流展示，研討分享。
會(huì)上，成都高新區(qū)教育文體局作為區(qū)域代表進(jìn)行書(shū)香校園工作成果交流。榮獲2023年全國(guó)書(shū)香校園“示范學(xué)校”稱號(hào)的成都蒙彼利埃小學(xué)、成都市泡桐樹(shù)小學(xué)，高新區(qū)2023年書(shū)香校園建設(shè)示范學(xué)校代表分別進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)交流。高新區(qū)各書(shū)香校園示范學(xué)校、幼兒園還通過(guò)學(xué)生作品展覽、視頻播放等方式展示該校書(shū)香校園工作成果。會(huì)議還公布了在“全國(guó)第三屆書(shū)香校園優(yōu)秀案例評(píng)比”中成都市獲獎(jiǎng)單位及學(xué)校，來(lái)自成都高新區(qū)錦城小學(xué)等3位獲獎(jiǎng)教師代表依次進(jìn)行了說(shuō)課展示。
研討會(huì)上，四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授劉莘以《閱讀教學(xué)改革vs書(shū)香校園建設(shè)》為主題，帶來(lái)一場(chǎng)干貨十足的講座。他為教師提供了思辨性閱讀的教師成長(zhǎng)方案，他希望通過(guò)老師的引導(dǎo)，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和深度思考能力。
近年來(lái)，蒙彼利埃小學(xué)結(jié)合打造“人文家園、自然樂(lè)園、智能校園、生活學(xué)園”的美好校園辦學(xué)愿景，全面建設(shè)書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為師生的生活方式，使學(xué)校的每個(gè)角落都充滿濃郁的書(shū)香氣息。今年，蒙彼利埃小學(xué)被教育部評(píng)為全國(guó)“書(shū)香校園”，學(xué)校書(shū)香校園項(xiàng)目組劉暢老師在研討會(huì)上作《閱讀悅美·共沐書(shū)香》的主題交流，從悅讀之人、悅讀之境、悅讀之魂等六個(gè)方面作分享。
2024年寒假，蒙彼利埃小學(xué)聯(lián)合盛華社區(qū)，組織孩子們利用水街的自然環(huán)境進(jìn)行社區(qū)研學(xué)。孩子們穿梭在鐵像寺、水街的幽長(zhǎng)巷弄，建立閱讀與真實(shí)自然界的鏈接，在獨(dú)特的探索中閱讀大自然這本奇妙的書(shū)，增強(qiáng)他們閱讀的勇氣，啟迪閱讀的智慧。
道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，則未來(lái)可期。蒙小將繼續(xù)緊密結(jié)合親子閱讀、教師導(dǎo)讀、同伴領(lǐng)讀以及學(xué)生自讀等多種閱讀形式，打造內(nèi)涵深厚、特色鮮明的校園閱讀文化，確保師生能夠深刻理解閱讀的價(jià)值，善于掌握閱讀技巧，熱愛(ài)閱讀并享受閱讀的樂(lè)趣。
春光正好，讀書(shū)正當(dāng)。在書(shū)香盈盈的校園，閱讀有廣闊的空間，有濃厚的氛圍，也有美好的期待。熱愛(ài)閱讀，不僅在“世界讀書(shū)日”，更應(yīng)該在生活中的每一天。書(shū)、閱讀和你的故事還將繼續(xù)，蒙小師生與書(shū)為友，在閱讀中享受快樂(lè)，讓校園彌漫陣陣書(shū)香。（江蕾）
書(shū)香校園成果交流,成都蒙彼利埃小學(xué)
