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傳承與創(chuàng)新并行 成都實(shí)小文苑分!皫r語”工作坊精彩亮相

來源:成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-05-09

近日,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校以其獨(dú)特的“巖語”工作坊吸引了眾多目光。該工作坊致力于巖彩畫的探索與實(shí)踐,通過繪畫、書法、文創(chuàng)等形式,傳承智慧,釋放靈動(dòng),讓每一件文創(chuàng)作品都成為觀者贊嘆的焦點(diǎn)。i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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在今年4月青羊區(qū)教育局舉辦的“青揚(yáng)杯”中小學(xué)生藝術(shù)展覽暨藝術(shù)實(shí)踐工作坊主題活動(dòng)中,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校的“巖語”工作坊精彩亮相。以巖石為畫布,以礦石為顏料,巖彩畫獨(dú)特的作畫方式讓到訪的嘉賓們紛紛駐足體驗(yàn),感受這一古老藝術(shù)的魅力。i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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自2016年起,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校便開始了對(duì)巖彩畫的積極探索。經(jīng)過多年的發(fā)展,“巖語”工作坊已經(jīng)歷了三個(gè)階段:從最初的臨摹學(xué)習(xí),到逐步的創(chuàng)作,再到現(xiàn)在的載體創(chuàng)新。每一步都凝聚著師生們的智慧與汗水,也見證了巖彩畫在傳承與創(chuàng)新中的蓬勃發(fā)展。i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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在臨摹階段,學(xué)生們通過臨摹經(jīng)典作品,學(xué)習(xí)了色彩運(yùn)用和平面多層造型的技巧,為后續(xù)的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著技藝的提升,學(xué)生們開始進(jìn)入創(chuàng)作階段,以中國(guó)傳統(tǒng)故事為基調(diào),創(chuàng)作了《快樂童年》《大鬧天宮》等一批優(yōu)秀作品。這些作品不僅展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)巖彩畫的深刻理解,也體現(xiàn)了他們?cè)趥鞒兄械膭?chuàng)新精神。i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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如今,“巖語”工作坊的師生們已經(jīng)開始探索巖彩畫載體的多樣化,以木板、瓦片、石頭等為創(chuàng)作媒介,繪制出了《平凡物語——花卉系列》《我和大運(yùn)共成長(zhǎng)》等一系列作品。這些作品不僅拓寬了巖彩畫的創(chuàng)作領(lǐng)域,也讓學(xué)生們更加深入地理解了藝術(shù)的無限可能。他們通過巖彩畫這一藝術(shù)形式,與過去、現(xiàn)在及未來進(jìn)行對(duì)話,發(fā)現(xiàn)身邊平凡事物的美,感受藝術(shù)的獨(dú)特魅力。i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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展望未來,成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校的“巖語”工作坊將繼續(xù)保持積極探索、大膽創(chuàng)新的發(fā)展思路。引領(lǐng)學(xué)生們?cè)趥鞒信c創(chuàng)新中創(chuàng)作出更多兼具文化傳承、又具備現(xiàn)代感的藝術(shù)作品。通過“巖語”工作坊這一藝術(shù)平臺(tái),成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文苑分校將繼續(xù)為學(xué)生們提供廣闊的藝術(shù)天地,讓他們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下茁壯成長(zhǎng),為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。(賴波)i6Z四川教育在線-四川教育訊息

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責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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