孩子成長(zhǎng)的每一步，家長(zhǎng)們總是充滿著許許多多疑問(wèn)和不安。對(duì)此，四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)家長(zhǎng)講堂第四期“關(guān)注性健康 守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)”開(kāi)講啦。此次活動(dòng)由四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)六年級(jí)組承辦，這也是六年級(jí)老師們送給即將畢業(yè)的孩子們的一份成長(zhǎng)禮物。
伴著晨風(fēng)，沐著晨光的校園熱鬧而溫暖。本期家長(zhǎng)課堂有幸與“蓉e家長(zhǎng) 每周一答”合作，特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中科院心理所青少年心理健康教育導(dǎo)師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師——燕路遙老師為六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)。
活動(dòng)伊始，就座的家長(zhǎng)們略顯拘謹(jǐn)， “相互握手”這一熱身小活動(dòng)立馬活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。燕老師從這一環(huán)節(jié)入手，循循導(dǎo)入，進(jìn)入正題，講座就“和青春期的孩子談性”這個(gè)話題從“談什么”到“怎么談”展開(kāi)。
在“談什么”部分，燕老師通過(guò)豐富的案例和調(diào)研數(shù)據(jù)，向家長(zhǎng)們介紹了青春期期間“孩子們需要知道什么”和“家長(zhǎng)們需要儲(chǔ)備什么”的相關(guān)知識(shí)，并普及了“性教育的多層意義”，進(jìn)行了積極正面的引領(lǐng)。而在“怎么談”部分，燕老師則通過(guò)“隱私教育”“男孩女孩性別差異與平等”等四個(gè)話題，給予了家長(zhǎng)相關(guān)應(yīng)對(duì)的四個(gè)技巧方面的談話指導(dǎo)，即“澄清現(xiàn)狀，建立信任”“打通信息渠道，確保信息渠道的知識(shí)暢通”“巧用契機(jī)，通過(guò)自然對(duì)話傳播觀念”及“目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助孩子平穩(wěn)過(guò)渡”。
最后，燕老師強(qiáng)調(diào)了家庭和學(xué)校共同參與青春期孩子性教育的重要性，“傳遞觀念”比“傳遞知識(shí)”更重要，“表達(dá)接納和支持”比“給出完美答案”更重要的理念。愿我們的孩子們都能平穩(wěn)度過(guò)青春期，成長(zhǎng)為讓自己滿意的大人，奔赴美好未來(lái)。
此次家長(zhǎng)課堂第四期活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)專家老師的講解、家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，不僅提高了家長(zhǎng)對(duì)青春期孩子性教育的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)水平，也增強(qiáng)了家校之間的緊密聯(lián)系與合作意識(shí)。我們相信在未來(lái)的日子里，家長(zhǎng)課堂將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，攜手共筑青春期孩子的健康之路！（陳海燕 通訊員 馮瑜）
交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué),家長(zhǎng)講堂
