為落實四川省幼兒品格教育成果推廣應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)，推廣《新時代幼兒品格教育體系研究》這一四川省教育科研重大課題的研究成果，致力于將課題已有成果推廣到東部新區(qū)。4月2日，省教科院附屬實驗幼兒園李隆慶園長作為總課題負責人攜課題組成員應(yīng)邀出席成都東部新區(qū)幼兒品格教育成果推廣應(yīng)用省級示范區(qū)建設(shè)工作推進會，東部新區(qū)所有公辦幼兒園園長參與了此次推進會。
首先，成都東部新區(qū)文化旅游體育局教育處學前教育負責人郭鐵勝對李園長及課題組專家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并詳盡地呈現(xiàn)了在課題組的引領(lǐng)下東部新區(qū)取得的豐碩成果。
成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院副院長王引從“外引內(nèi)培、打破城鄉(xiāng)界限、創(chuàng)新服務(wù)模式、做優(yōu)特色辦學”四個層面詳細介紹了東部新區(qū)推動四川省中小幼品格教育成果推廣應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)的主要舉措。
李隆慶園長作為《新時代幼兒品格教育體系研究》總課題負責人，首先對成都東部新區(qū)被批準為“四川省首批幼兒品格教育示范區(qū)”表示熱烈的祝賀，并對長期以來大力支持幼兒品格教育研究與實踐的東部新區(qū)各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，對參與課題研究的各位專家、園長和老師們致以由衷的敬意。
她指出，總課題組在鄢超云教授等眾多專家的引領(lǐng)、指導下，經(jīng)過三年的不懈努力，已經(jīng)卷入了上千所幼兒園，數(shù)萬名幼兒教師協(xié)同研究，出版了品格教育資源叢書并納入了新華文軒A+目錄，目前在全省多所幼兒園試點使用，廣受好評。在品格教育推廣研究的過程中，成都東部新區(qū)等10個地區(qū)被確立為首批“幼兒品格教育示范區(qū)”，同時有140所幼兒園被評選為“品格教育示范園”，這些不僅成為四川省學前教育的優(yōu)質(zhì)研究成果，也在全省乃至全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，得到積極推廣。
草池幼兒園園長袁曉蓮
蘆葭幼兒園園長李文彬
賈家幼兒園園長雷黎平
在本次活動中，東部新區(qū)草池幼兒園園長袁曉蓮、蘆葭幼兒園園長李文彬、賈家幼兒園園長雷黎平進行了案例分享，三位園長分別聚焦提高教師的品格教學能力，品格教育與紅色啟蒙開展愛國教育活動，環(huán)境、課程、活動和家校浸潤品格三大主題展開分享。
本次活動特邀省教科院附幼唐清菊老師展示品格教育活動，唐老師帶來了品格體驗活動《你好，再見》。
品格示范活動結(jié)束后，總課題主研人員、四川師范大學教師、學前教育學博士李園園對本次活動進行點評。她對東部新區(qū)幼兒園在新時代幼兒品格教育課題的帶動下取得的實踐成果表示高度肯定，尤其是三位園長的分享充分展示了東部新區(qū)在品格教育實踐方面的創(chuàng)新思考和豐碩成果，也為其他幼兒園展示了品格教育實踐開展的多種樣態(tài)，針對如何更好地開展品格教育提供了有益經(jīng)驗和啟示。
最后，活動還特邀李隆慶園長作題為《立品格根基，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人》的專題講座。李園長主要圍繞學前教育在教育強國建設(shè)中的關(guān)鍵作用和品格教育在學前教育中的重要地位兩個方面進行分享。
此外，李園長著重指出，教育是最大的民生，教育是人人是天天，是家家是戶戶。作為新時代的幼教工作者，要深入思考培養(yǎng)什么樣的人才能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展，深入思考如何在人口發(fā)展新形勢下去推動學前教育的高質(zhì)量發(fā)展。用智慧、用熱愛，共同去書寫四川幼教新篇章，做一名幸福的幼教追光人。（江蕾 通訊員 張瑜）
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