拖延是如何產(chǎn)生的？怎樣預(yù)防拖延、擺脫拖延呢？ 聚焦“拖延”這一話題，4月12日，青白江區(qū)彌牟小學(xué)校專職心理健康教師王媛媛為學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)“解決無(wú)效拖延，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”主題家庭教育講座。
王老師首先分析了孩子拖延產(chǎn)生的心理原因有不正當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式、缺乏時(shí)間觀念、自我控制能力不足、動(dòng)機(jī)缺乏、自信心缺乏等。呼吁家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)孩子的心理、年齡特點(diǎn)，在該“放手”的時(shí)候，絕不“包辦”，要留給孩子足夠的成長(zhǎng)時(shí)間和空間。
通過(guò)對(duì)拖延產(chǎn)生的原因的分析，王老師認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手，去預(yù)防拖延或擺脫拖延：1.教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間;2.學(xué)會(huì)管理時(shí)間;3.自己承擔(dān)拖延的后果。王老師強(qiáng)調(diào)，在家庭教育中，要嚴(yán)慈相濟(jì)，既要講愛(ài)，更要講規(guī)則，在規(guī)則中成長(zhǎng)的孩子能更好地自我管理。
本次活動(dòng)的開展，是家長(zhǎng)家庭教育能力的一次提升，也是家校協(xié)同育人路徑的一次實(shí)踐。在未來(lái)的教育路上，學(xué)校、家庭將繼續(xù)攜手，筑夢(mèng)孩子的未來(lái)。（孫林馨 通訊員 徐蓮）
彌牟小學(xué),擺脫拖延,家校共育
