為深入推進語文課堂教學改革，激發(fā)學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力，4月2日上午，崇州市學府小學語文教研組繼續(xù)開展語文教研暨“潤養(yǎng)課堂”群文閱讀賽課活動，副校長袁曉蓉及全體語文教師參加了此次活動。
第一節(jié)課，由五年級周欣老師執(zhí)教《敘事作品中的自然環(huán)境描寫》。周老師由教材文本引出組文，緊扣單元語文要素，循循善誘，通過引出不同文章中的自然環(huán)境描寫，讓學生體會自然環(huán)境描寫的不同作用，再讓學生學以致用，完成小練筆。整堂課教學方式靈活，氣氛活躍，在讀、思、議、練中有效提升學生的語文素養(yǎng)。
第二節(jié)課，由六年級蒲琳珂老師執(zhí)教《古詩中的牧童世界》。在美妙的歌聲中，蒲老師把大家引入到了寂靜空幽的環(huán)境中。在生自由讀、師范讀、師生配樂讀等不同形式的“讀”中，學生不斷體會“牧童橫牛背”的生動畫面感。接下來，蒲老師示范并帶領學生在音樂中用“唱”的方式將呂巖的詩《牧童》“唱”出來，將課堂推向了高潮。蒲老師帶領孩子們在充分的“讀”中了解古詩中牧童的不同形象。
本次教研活動，讓語文老師們進一步了解了群文閱讀教學的價值和意義，真正領會新課標理念，對大家的專業(yè)成長起到了積極的推動作用。（黃小林 通訊員 許華夏）
