為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，充分挖掘和利用集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)活動高質(zhì)量開展，成都市第二十六幼教育集團(tuán)開啟了集體教學(xué)活動展評系列活動。2024年4月1日下午，集體教學(xué)活動展評第一次活動在青秀園開展，本次活動由青秀園承辦，集團(tuán)全體新教師、骨干教師代表、教科室主任及成華區(qū)學(xué)前教育工作坊（蔣妍鳳音樂工作坊）成員共計(jì)50余人參與！
律動游戲·注活力
教研活動一開始，青秀園吳鑫老師帶領(lǐng)參會老師們一起進(jìn)行了音樂律動游戲《上春山》和《有趣的節(jié)奏》，在愉快輕松的律動中老師們開啟了一場音樂之旅。
優(yōu)質(zhì)活動·展風(fēng)采
隨后，青秀園曹智老師為大家?guī)砹艘惶么蟀嘁魳坊顒印杜峙謬鯇氂洝�，引�?dǎo)幼兒們在生動有趣的故事情境中感受音樂、欣賞音樂、體驗(yàn)音樂游戲，讓孩子們在音樂韻律中身臨其境地感受音樂活動帶來的快樂。
緊接著，曹老師從大班幼兒年齡特點(diǎn)與音樂發(fā)展水平、音樂素材價值挖掘、目標(biāo)制定、流程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及活動效果等方面進(jìn)行了說課。
研討交流·促成長
隨后，由青秀園教科室主任游蕓老師組織教研活動。老師們分為新教師組、骨干教師組和教科室主任組圍繞音樂素材的分析、活動目標(biāo)的制定及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等進(jìn)行研討。整個研討過程中，大家各抒己見，暢所欲言，提出改進(jìn)意見，如增加教師小結(jié)、設(shè)置分組的組織形式、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作等，教師們在探討中學(xué)習(xí)，在分享交流中進(jìn)步，在思維的碰撞與心靈的交匯中共同成長。
專業(yè)引領(lǐng)·拓思路
成都市第二十六幼兒園黨支部書記、總園長蔣妍鳳對本次教研活動給予高度評價，肯定了集團(tuán)集體教學(xué)活動展評的意義和價值，強(qiáng)調(diào)了作為教師要牢記“為黨育人，為國育才”的光榮使命，要堅(jiān)守“課堂”陣地，不斷提升集體教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織能力，才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
成都市第二十六幼教育集團(tuán)副園長陳潔紅對教研活動作出點(diǎn)評，提出了撰寫活動目標(biāo)緯度以及目標(biāo)與環(huán)節(jié)在銜接對應(yīng)方面的注意要點(diǎn)等，使教師們受益匪淺。
成都市第二十六幼教育集團(tuán)副園長陳薇從集體教學(xué)活動展評的意義、教師說課的內(nèi)容及音樂活動目標(biāo)制定、重難點(diǎn)及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面給教師們提供了多方向指引和多角度的思路建議，并鼓勵教師們把所學(xué)所研帶入本班，學(xué)以致用，引起教師們的深度思考。
成都市第二十六幼青秀園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人李蕓對任課老師的辛苦付出給予認(rèn)可和贊揚(yáng)，并講解了音樂教育常見的三大教學(xué)法，帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了柯爾文手勢，強(qiáng)調(diào)教師們應(yīng)拓展自身音樂素養(yǎng)，引發(fā)參會教師的共鳴。（李林）
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