為進一步提高全校師生的安全防范和應急處置能力，優(yōu)化流程、落實責任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障學校師生的生命安全和身體健康，2024年2月25日，成都市溫江區(qū)特殊教育學校組織開展了食品安全事件應急處置桌面演練以及春季疫情防控暨傳染病應急處置桌面推演。
推演的第一個環(huán)節(jié)，分別明確了應急演練領(lǐng)導小組和應急處置小組的工作職責。隨后，對突發(fā)事件的背景、分級響應、事件報告、應急處置、輿情應對、響應終止、后期處置等七個方面進行了預演。特別對分級響應、事件報告、現(xiàn)場處置及輿情應對四個方面進行了重點強調(diào)，要求嚴格落實應急處置流程，明確事件的報告制度與輿情應對的過程。
防患未然是安全教育不變的基石，尊重生命是安全教育永恒的主題。安全可以演習，生命不能彩排！通過此次突發(fā)事件應急處置培訓，進一步提升了學校應對突發(fā)事件的應急組織能力和處置能力，為建設平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。學校將時刻把安全放在首位，時刻保持警鐘長鳴，讓孩子們在同一片藍天下健康、平安地成長！（黃小林 通訊員 肖代坤）
以“演”筑防,溫江區(qū)特殊教育學校,守護師生健康
