為促進(jìn)教師教育教學(xué)水平全面發(fā)展，幫助新教師學(xué)習(xí)梳理檔案冊(cè)制作方法，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新創(chuàng)造高質(zhì)量高水平檔案冊(cè)，2023年12月12日，成都市第五幼兒園溫馨園大中小年級(jí)組長(zhǎng)組織全體教師開展“幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)梳理與制作指南”教研活動(dòng)。
教師經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，首先各班級(jí)教師展示制作的檔案冊(cè)，并提出檔案冊(cè)制作技巧和亮點(diǎn)，大家相互交流學(xué)習(xí)。老師針對(duì)自己制作檔案冊(cè)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)技巧和巧妙設(shè)計(jì)為大家進(jìn)行展示和分享。往期檔案冊(cè)獲獎(jiǎng)教師完整講述檔案冊(cè)內(nèi)容以及檔案冊(cè)制作經(jīng)驗(yàn)，幫助老師理清檔案冊(cè)制作的思維邏輯，理解檔案冊(cè)所包含的內(nèi)容，學(xué)習(xí)照片記錄的技巧方法。
答疑解惑環(huán)節(jié)，新教師針對(duì)檔案冊(cè)的制作流程、內(nèi)容、方法、框架結(jié)構(gòu)等方面提出疑惑，大家進(jìn)行交流討論，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)舉例說明，幫助老師解決問題。
隨后，三位年級(jí)組長(zhǎng)從檔案冊(cè)的前期準(zhǔn)備、框架邏輯、內(nèi)容陳列、互動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)方面為大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。中級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)陳琴圍繞檔案冊(cè)前期制作預(yù)設(shè)邏輯框架角度展開講述，為老師們制作檔案冊(cè)提供新思路。小級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)張銳華通過檔案冊(cè)的分享，詳細(xì)分析了檔案冊(cè)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，舉例說明了檔案冊(cè)的主題框架與創(chuàng)設(shè)邏輯，同時(shí)，將檔案冊(cè)制作的形式和內(nèi)容進(jìn)行梳理為老師們展開分享。大級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)何靜結(jié)合檔案冊(cè)制作中常見的問題，著重講述檔案冊(cè)與家長(zhǎng)幼兒產(chǎn)生的互動(dòng)，提煉設(shè)計(jì)方法和策略進(jìn)行講述，也為老師們強(qiáng)調(diào)了檔案冊(cè)的制作基本要求。
通過此次檔案冊(cè)研討活動(dòng)，教師們?cè)诮涣髋c學(xué)習(xí)的過程中互相學(xué)習(xí)、共贏共進(jìn)，不僅提升教師們的檔案冊(cè)制作能力，也在日常教學(xué)中具備收集整理歸納反思的能力。五幼溫馨園教師共同努力，使“收集幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，制作幼兒獨(dú)有專輯”這件事情變得更加有意義。（孫林馨 通訊員 張銳華）
幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè),成都五幼溫馨園
