為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，近日，成都高新區(qū)西芯小學(xué)分年級(jí)組織開(kāi)展了第四屆成都市青少年電子信息技能創(chuàng)新大賽——智能探測(cè)項(xiàng)目，讓學(xué)生在比賽中找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
智能探測(cè)是一門(mén)適合小學(xué)生的創(chuàng)意搭建課程。學(xué)生通過(guò)自行設(shè)計(jì)主題，自己動(dòng)手解決制作難題，有效地將藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科的融合。創(chuàng)意搭建課程具有綜合性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)，因此很受小學(xué)生喜歡。此次比賽豐富了兒童科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生初步掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)小學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣。（李林 通訊員 李登）
智能探測(cè)車(chē),西芯小學(xué)
