為了普及應(yīng)急救護(hù)醫(yī)學(xué)科普知識(shí)，提高全校教職工自救和他救的能力，9月18日下午，四川天府新區(qū)太平小學(xué)舉辦了應(yīng)急救護(hù)急救知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，聘請(qǐng)了太平鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院急診科的醫(yī)生劉軍老師為教師培訓(xùn)，全校教職工參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，劉老師強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急救護(hù)的重要性，首先從摔倒的表現(xiàn)：局部疼痛、出血情況、瘀斑等如何自救；其次從骨折的情況判定骨折是否嚴(yán)重的處理方法；然后從抽搐暈倒的原因及處理方法；最后從運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)的損傷的原因及處理方法四個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
經(jīng)過此次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們從四個(gè)方面了解了應(yīng)急救護(hù)的重要性和具體操作步驟方法，提高了應(yīng)急安全意識(shí)，掌握了自身保護(hù)和自救、互救的實(shí)踐能力。會(huì)后老師們紛紛表示，作為非醫(yī)護(hù)專業(yè)的人士來講，通過此次培訓(xùn)，收獲很大，一定要熟練掌握，以便于更好地為學(xué)生服務(wù)。（黃小林）
太平小學(xué),應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn),提高教職工自救能力
