“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”6月29日，夏風輕卷云，樹影倚園蔭。中國教育學會常務副會長楊念魯一行走進城北學校調研，成都市實驗小學校長李蓓、校長助理蔡慧莉，崇州市教培中心主任劉伏元，基礎教育科科長李斌陪同調研。城北學校校長白艷梅向調研的專家和領導介紹了學校近期的發(fā)展情況。
看見兒童
比鄰大道上，陳列著學生項目化學習的成果，體現了城北學校對成都實驗小學“微周課程”的學習轉化，是新課程理念下“跨學科與融學科”的校本化思考，也是實小雅園學堂的深厚積淀對城北新生力量的“搖動”。楊會長與李校長感嘆于青年教師的團隊創(chuàng)造力，更肯定了學校兒童本位理念的創(chuàng)新實踐。
看見傳承
在泥塑教室和學校的走廊里，楊會長一行駐足觀看。川西民居的淘泥作品、充滿童趣的人物塑像、墨韻丹青的寫意國畫，彰顯出學校對優(yōu)秀傳統文化的傳承與品味。在城北特聘非遺傳承人的推廣下，帶動了學校教師對兒童人文底蘊與藝術才能的匠心之育，是一朵云對一片云的推動。
看見成長
楊會長一行來到比鄰講堂，正好遇見學校第二屆“谷之聲”學術研討會舉行，在聽取了學校何永章老師的匯報后，全體教師盛情邀請來賓為研討會作指導。楊會長充分肯定了學校的文化建設與課程建設，并對城北教師的專業(yè)精神和專業(yè)能力表示贊賞，鼓勵大家繼續(xù)以創(chuàng)新的思考推動學校高位發(fā)展。李蓓校長對城北學校的迭代發(fā)展表示充分認可，在整個教職工團隊愛崗敬業(yè)、精益求精的奮斗中，學校呈現出高品質教育的良好樣態(tài)，希望在校長白艷梅的帶領下，大家同心同行、再創(chuàng)佳績。專家們的寄語，是對城北人內心成長的再次喚醒，是對教師育人價值觀的深度喚醒。
看見比鄰
在調研了城北學校后，專家一行來到未來教育家聯盟基地校崇州市第二實驗小學。城北學校校長白艷梅以“比鄰課程建設的行動邏輯”為題，對城北學校的辦學理念作了深度的闡釋和介紹；副校長呂楊以《基于比鄰文化的家校共育新實踐》為大家展示了學校在新時代背景下所作的協同育人工作。隨后，全體行政班子認真學習了實驗二小校長楊華智、校長助理舒強、德育主任任瑤所作的精彩匯報。
四川師范大學教授曹正善，中國教育學會教育管理分會理事長馬憲平分別對兩校的匯報進行了精彩點評。他們指出，兩校的課程建設承接國家理念、凸顯校本特色、尊重學生成長規(guī)律、聚焦課堂主陣地，為推動區(qū)域教育高質量發(fā)展作出了突出的貢獻，希望在成都未來教育家聯盟的整體推動下，深化教育教學改革，以立德為根本，以素養(yǎng)為導向，再創(chuàng)更多育人成效。
城北學校的比鄰大道上藍花楹逐漸枝繁葉茂，逸興云飛之下顯得格外青翠。新的征程正在繪就，新的篇章正在展開；城北學校將在“比鄰同行 融融與共”文化理念下，堅持兒童中心，堅持五育并舉，創(chuàng)新實踐課程理念，凝心聚力，撲向未來!(黃小林)
城北學校,專家調研,創(chuàng)新實踐
